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农村实行生产责任制以后,相当一部分教师家里分了责任田或口粮田,因而普遍发生了农务和教务的矛盾。如何正确解决这一矛盾,保证学校的正常教学秩序和教学质量?带着这个问题,我走访了于都县银坑小学。现在,把这个学校解决这一问题的作法,作一介绍。 相似文献
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梁澄清 《咸阳师范学院学报》2012,27(3):81-83
史料典籍对于民间文化具有某种佐证的作用,但不可能佐证一切民间文化。从历史的角度讲,民间文化要比典籍文化渊源流长,覆盖面更广阔。因此,民间文化被称为母体文化是有一定的合理性的。 相似文献
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再说biangbiang面 总被引：5，自引：5，他引：0
梁澄清 《咸阳师范学院学报》2009,24(1)
"biang biang"的biang字,音与形皆是民间共同意会的一种智慧与创造,是典型的地方风俗文化事象.如果非要借文献典籍给该字一个说法,弄得不好,无异于削足适履. 相似文献
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地域文化的构建以及公共图书馆的角色意识 总被引：2，自引：0，他引：2
地方公共图书馆是构建地域化中不可缺少的一部分。面对开放的时代和化形态的多元化、化传播形式的边缘化、交融化趋势，与时俱进，批倒心中旧“藏书楼”的四堵墙，走出与世隔膜的“飞地”，自觉寻求和确立具有创造价值的岗位意识和角色定位，仍然是一个很现实的话题。 相似文献
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农村小学的教学研究,必须根据农村学校的特点开展活动,才能收到更大的成效。下面就我们工作中的体会,谈几点意见: 一、要建立起三级教研网。农村小学遍布每个山村角落,教学网点分散,校与校之间相距较远,不少小学是单人单科,有的村小还是单人单校。为了便于开展教学研究,必须建立三级教研网。公社要以中心小学为主体分别成立全社语、数中心教研组,由中心小学分管语、数学科的领导分别担任组长,吸收学区语、数教研组组长参加。学区要以学区小学为主体分 相似文献
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克服流生,巩固学额,是提高入学率、巩固率和毕业率的重要一环。农村实行生产责任制以后,由于劳动形式和分配方法的改变,给克服流生、提高三率带来了新的问题。为了抓好普及教育这个大政,我们必须从当前农村实际出发,采取切实措施,克服流生,提高三率。 一,做好宣传工作,提高家长认识。流生的一个主要原因是部分家长不愿送子女读书。有的家长认 相似文献
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对公共图书馆评估的反思 总被引：2，自引：0，他引：2
对公共图书馆评估工作中存在的某些问题与尴尬进行剖析，提出加强图书馆立法，建立评估激励机制，进一步完善图书馆评估手段等对策。 相似文献
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