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引领孩子破解快乐学习的密码 总被引:1,自引:0,他引:1
樊健 《中小学心理健康教育》2005,(8):13-15
[活动目标] 1.初步懂得讲究记忆方法,掌握记忆方法,记忆能力会有较大的提高.培养善于观察、乐于记忆的良好学习习惯. 2.了解一些简单实用的记忆方法. 相似文献
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班级是学校最基本、最重要的组织单位,班集体的发展直接关系到学校整体发展的强弱。因此,学校要从基础教育全面贯彻落实科学发展观的战略高度、从全面推进素质教育的全局高度,关心班集体的发展,促进班主任的专业成长。, 相似文献
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论大学图书馆的德育功能 总被引:7,自引:0,他引:7
大学图书馆不仅是师生搜集信息、获取知识的一个窗口,同时也是进行思想道德教育的重要场所。其德育功能主要体现在规范文明行为、检验诚信品质、维护道德底线三个方面。大学图书馆必须创新阅读环境、加强人文关怀、建立职业准入制度,以提高和强化其德育功能。 相似文献
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【2004年12月,笔者有幸在“江苏省教育学会心理教育专业委员会2004年年会”上执教了一堂心理教育课《记忆王国旅行记》,受到南师大博导班华及100多位与会代表的一致好评,现将该教学设计及笔者的一些粗浅认识整理如下,以飨同行。】活动目标1.初步懂得记忆应讲究方法,掌握了方法,记忆能力会有较大的提高。2.初步培养善于观察、乐于记忆的良好学习习惯。3.了解一些简单实用的记忆方法。4.运用学到的记忆方法练习记忆,初步体验巧记的乐趣。活动准备1.记忆王国景点图(含课题及四个景点,每个景点处放置一个含游戏内容的导游牌和揭示记忆方法的宝葫… 相似文献
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活动目的: 1.复习宇母表。练习用音序查字法查字典。 2.培养学生查字典的兴趣,以逐步形成查字典的能力。 教具准备: 1.投影仪、录音机。 2.卡片、字典。 3.学生自制白兔、青天、小鸟、小马、鸭大婶、孙悟空、大象、喜鹊、国王头饰。 活动过程: 一、创设情境 (音乐渲染)今天,老师要和小朋友一起去奇妙的动物王国游览,你们高兴吗?不过,去拜见国王的路上会遇到很多困难和危险,小朋友怕不怕? 二、智搭字母桥 1.主持人甲:(提示投影:动物王国的国门)啊!动物王国到了。咦?城门口有条河,河上没有桥,我们怎么过去呢… 相似文献
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2004年12月,笔者有幸在“江苏省教育学会心理教育专业委员会2004年年会”上执教了一堂心理教育课《记忆王国旅行记》,受到南师大博导班华及100多位与会代表的一致好评,现将该教学设计及笔者的一些粗浅认识整理如下,以飨同行。 相似文献
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NYP教学工厂理念及其启示 总被引:4,自引:0,他引:4
一、NYP教学工厂理念 南洋理工学院(Nanyang Polytechic简称NYP)的教学工厂理念是在西方发达国家先进教育模式的基础上,结合新加坡经济的具体发展情况而创新出来的一种新型理念. 相似文献
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道德的班级教育应以儿童的幸福为追求,以引导儿童过美好生活为行动指南,规则而自由,自信而开放,自觉而创新,温柔而坚定,让班级成为儿童腾飞的航母。 相似文献
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2004年3月,江苏省海门职业教育中心校第三次被教育部认定为"国家级重点职高".作为海门乃至南通地区的重量级、综合性职业学校,海门职教中心校以培养德艺双馨的应用型技能、技术人才为己任,以跨越式可持续发展为主题,不断加强专业建设,推进课程改革,优化德育工作,锤炼师资队伍,开创了职教改革的新局面. 相似文献