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21世纪是知识经济的时代,知识推动社会已成为人们的共识。在国家扶持教育、全民重视教育的今天,教育类图书在人们的消费结构中占有很大比重。其中,中小学教辅图书更是书山学海里的主力军。然而,如今市场上的中小学教辅图书精品较少、质量普遍不高的现象,着实令人担忧。在传统的图书出版过程中,差错的渠道主要来自两个方面:一是原稿的错漏,二是排版造成的错误。前者的错漏由编辑处理,后者的错误由校对 相似文献
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