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班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者。他是学生健康成长的引路人;是联系班上任课教师的纽带;是沟通学校和家庭、社会的桥梁;是对学生进行思想品德教育的骨干力量。做为一名班主任如何才能把自己的班级管理成为一个积极向上、有凝聚力的班集体呢?通过这些年亲身体会总结以下几点: 相似文献
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军队院校图书馆深入基层部队、融入科研院所、贴近领导机关开展延伸服务是办馆的职责所在,是斯时期保障部队能打仗、打胜仗的强军目标要求,是改革创新和进一步提高文献信息资源建设效益的重要举措.本文阐述了军队院校图书馆开展延伸服务的理念和意义,明确了延伸服务的主要对象和服务模式. 相似文献
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江友霞 《荆州师范学院学报》2011,(6):187-188
数字图书馆的设计,需要利用多媒体数据库技术、超媒体技术,针对数字化图书馆中各种媒体的特性,在图像检索、视频点播和文献资料提取等方面提出一套切实可行的管理检索方案。 相似文献
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本文结合作者自身从事职业教育教学的经历,从教育教学思维角度出发,以情感教学实际应用为主要目的,提出在实践教学过程中,教师自身乐于并善于情感投入,坚持"以情动人","以理服人"。完善教育之爱要从自我做起,从一点一滴做起。 相似文献
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农民工创业是实现以创业促就业的重要途径,是解决"三农"问题与建设社会主义新农村的重要措施。但是农民工在创业的具体实施过程中受到诸多制约因素的影响,因此有必要对农民工创业的制约因素进行分析,并提出相应的对策和建议。 相似文献
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