谈物理学史对学生进行科学方法物熏陶     

汪纯 《周口师范高等专科学校学报》2001,18(5):81-82

通过物理学史的学习，可以让初学物理的学生染濡前辈科学家之灵气，对他们进行科学方法的熏陶，从而激发他们学习物理的兴趣，提高他们的发现力、设疑力、分析力、迁移力等综合能力。  相似文献   

谈物理学史对学生进行科学方法的熏陶     

汪纯 《周口师范学院学报》2001,18(5):81-82

通过物理学史的学习,可以让初学物理的学生染濡前辈科学家之灵气,对他们进行科学方法的熏陶,从而激发他们学习物理的兴趣,提高他们的发现力、设疑力、分析力、迁移力等综合能力.  相似文献   

谈师范生在试讲中的听课与评课     

汪纯 《安康学院学报》2001,13(4):87-88

听课和评课是课堂教学中常用的教学交流形式。组织好师范生在试讲中同组同学之间的听课和评课，是提高学生讲课水平的一个有效手段。本就当前高师学生在这一教学环节的现状，谈谈自己的一点教学体会。  相似文献   

人类智力的第一次飞跃--2000年诺贝尔物理奖成果简介     

胡必禄  钟生海  汪纯  张智斌 《安康学院学报》2001,13(2):89-91

简介了集成电路，半导体异质结构的发明，发展及其效应和启示。  相似文献   

人文视角下的体育新闻报道     

汪纯 《新闻世界》2010,(8):67-68

随着中国竞技体育水平的不断提高和传媒的快速发展,发生于体育领域的新闻人物和新闻事件越来越成为人们关注的焦点。同时,媒体关注程度的增加和资讯的爆炸式增长,使得体育新闻报道视角和方法也逐渐发生了转移,如今,无论是记者还是受众,都已经不再满足于对赛场内外的新闻事件、新闻人物进行单纯的跟踪报道和信息传送。如何在简单的新闻事件背后呈现有血有肉的人物形象？如何在复杂的事件关系中还原事态的真相？如何选择评判事件的价值立场？如何摆脱＂高、大、全＂的报道风格、摆脱新闻同质化的报道角度、形成新的方法与理念？笔者认为,以人文的视角,重新审视每一个事件与人物,将会给我们带来全新的报道体验,也将为受众呈现一种全新的感受。本文结合多年体育新闻报道的工作实践,对人文视角下的体育新闻报道作一探讨。  相似文献   

由师专生对教师职业技能训练的认识状况引发的思考     

何家理杨义峰  屈兰竺汪纯 《安康学院学报》1999,11(3):63-66

师范生培养中重知识轻技能现象已引起教育界的广泛关注,作为受训练的广大师范生对职业技能的态度状况直接关系到职业技能训练的实效问题,本通过问卷调查的方式对此问题进行了探讨,为职业技能训练的必要性、可能性和可行性研究．提供了重要的感性材料和依据。  相似文献   

青春方程     

汪纯 《初中生必读》2013,(7):95-95

我在寻找答案 把酸甜苦辣 代入方程 代入一行迷茫的岁月  相似文献   

广播剧：涅槃后重生     

宋晓茜  汪纯 《现代传播》2003,(3):129-130

当众星捧月一般的电视剧 ,在各家电视台的屏幕上大行其道红透中国时 ,她的一位近亲姊妹———广播剧却默默地在崎岖不平的小路上艰难前行。一个是电视剧 ,一个是广播剧 ,两者有着很多相似与相近的特征 ,确切地说 ,电视剧可以说是广播剧的“升级版” ,而正是因为这个“升级版”的诞生 ,让广播这位老大哥由中心退到了边缘。曾几何时 ,广播作为一种神奇的传播手段 ,以其在接收上的简易性和传播上的直接性风靡全国。广播通到了家家户户、村村路路。在广播的这一繁荣时期 ,广播剧作为一种具有强烈故事性色彩和艺术性特征的节目形式也一度受到听众…  相似文献   

微格教学法与师范生从教技能的培养     

汪纯  杨孝龙 《安康学院学报》2001,13(3):79-81

针对高师学生职业技能训练中存在的弊端，笔从我校96级在“中学物理教学法课”中，引入微格教学方法试点，提出了可操作训练的模式。经过几年的实践证明：微格教学法是培养师范生从教技能的最有效方法之一。  相似文献   

传统电视台的网络化生存——关于网络电视台的几点思考   总被引：1，自引：0，他引：1  

汪纯 《新闻世界》2010,(7):116-117

2009年12月28日,CNTV（中国网络电视台）正式上线,它以央视为依托,向用户提供包括视频直播、上传、搜索、分享等传统视频网站的功能。中国网络电视台的定位为：经过批准设立的国家综合网络视频公共平台,是以视听互动为核心、融网络特色与电视特色于一体的全球化、多语种、多终端的立体化传播平台。  相似文献