欧美典型媒体智库发展实践及启示     

汪金刚  刘祥睿 《传媒》2023,(14):65-68

媒体智库作为一种媒体与智库融合发展的新样态，是中国特色新型智库矩阵的重要组成部分。当下，中国特色媒体智库处于发展起步期，存在定位不清晰、资源统筹不完善、媒体智库特色不鲜明等问题。本文通过对比总结欧美国家典型媒体智库的发展实践与经验，从理念、操作、监管三个维度提出建设中国特色媒体智库的路径与思考。  相似文献   

信息化社会生产与数字劳动异化——对马克思“异化劳动理论”的当代阐释     

汪金刚 《新闻大学》2020,(2):80-93,122

马克思在《1844年经济学哲学手稿》中用"异化劳动理论"揭示出资本主义奴役劳动、以商品统治人等种种隐藏的资本剥削逻辑,旨在为实现人的自由、扬弃异化以及实现劳动者和劳动资料相统一做出科学批判和理论解释。《手稿》及其异化劳动理论迄今仍然可以作为解释和认识当下信息化社会生产中"数字劳动"的一个重要的理论切口和方法论。本文以马克思异化劳动理论为"接点",对当下"数字劳动场域"的资本奴役进行媒介批判考察,以期从马克思异化理论的视角对数字时代的信息生产和传播中的"异化"做出解释,为马克思异化劳动理论与媒介批判在新的历史交汇点中找到"弥合"的可能。  相似文献   

结合实践教学和科研训练的电气工程创新型人才培养   总被引：1，自引：0，他引：1  

汪金刚  侯世英  余传祥 《实验室研究与探索》2011,(7)

创新能力的培养是大学教学追求的目标,也是衡量实验教学成效的标尺。实践性教学的目的是培养学生创新意识、创新精神和创新能力。利用实践教学、开放教学和科研实验室,引导电气工程学生进入科研训练培养,提高学生动手能力与工程实践能力;结合各类科技竞赛和参与科研活动,独立或与他人合作完成一些具体的工作,创新性地开展工作。培养学生具有独立思考问题和解决问题的能力,更能适应未来社会的各种挑战。  相似文献   

媒介化社会数字劳动价值形成机制研究——以“马克思劳动价值论”为考察视角     

汪金刚 《新闻大学》2023,(2):44-54+118-119

数字劳动何以形成价值？这一问题关乎媒介化社会“数据商品”的合理性。本文以马克思劳动价值论为切入视角，分析媒介化社会数字劳动价值商品诞生、价值交换及其剩余价值生产的整个形成机制。研究认为，数字劳动及其商品是媒介化社会条件下出现的新的价值表象与载体，但其价值生产方式、生产关系及其交换关系依然遵循马克思劳动价值论中对“商品二因素”及其“劳动二重性”的定义。  相似文献