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重点读者的组织,服务与管理 总被引：3，自引：0，他引：3
重点读者的组织、服务与管理沈小英（杭州大学图书馆）重点读者服务对于深入地为科研、生产、教学服务，出成果，出效益，扩大图书馆的影响，有不可低估的作用。本文试就重点读者的组织、服务与管理这一专题，谈谈自己的认识。一、丞点读者的确定和组织在新的历史时期，全... 相似文献
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沈小英 《数理天地(高中版)》2009,(1):30-30
分析假设整个玻璃容器中装的都是水,则水相对于容器没有运动,整体有相同的加速度a．取与气泡相同体积的水为研究对象,设其质量为m0,该部分水在水平方向受到两侧水的压力F1和F2（如图2）,合力为 相似文献
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问题教学是初中社会教学中常用的方法。问题教学可以教师问、学生答，也可以学生问、教师答，还可以学生问、学生答。能回答问题固然是能力的体现，善于提出问题更是一种能力。遗憾的是，在传统的课堂提问中，常常是单一的教师问、学生答，教师往往只关心如何提问，而很少着眼于怎样引导学生提问，学生在这种“生从师问”传统教学模式下形成的学习心理，无疑是消极被动的，很难发挥个性和创造性。美国的布鲁巴克认为：“最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提出问题。”因此，在初中社会教学中，我们应转变思想，注重引导学生提出问题，具体可实行以下基本策略。 相似文献
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数字阅读技术的出现,使人们获取图书的渠道、阅读图书的方式发生了不再依赖纸张和印刷的变化,阅读的内容也由印刷时代的单一文本变为多文本、多媒体。但承载着知识和情感的阅读,不会因技术的变化而消亡,相反,由于数字技术的介入,阅读将变得更便捷、更丰富,服务于人们阅读需求的出版业将随之迎来一个全新时代。 相似文献
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沈小英 《教学月刊(中学下旬版)》2007,(3):53-55
一、“电访”、“校访”不能完全替代家访
家访，即老师到学生家中访问。在过去，它是家校联系的主要方式。现在，随着社会经济条件及教育环境的改变，家校联系的方式也呈现出多样化趋势：如教师与家长进行电话联系，我们可以称之为“电访”；又如召开家长会、建立家长委员会、家长到学校访问、开办家长学校等，我们可以称之为“校访”。 相似文献
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在我国传统的数学教学中,教师在教学中往往都是按照自己的教学思路进行,对学生的想法和主观能动性重视程度不够.这种教学模式直接导致了学生在课堂上表现不积极,在课下和教师的关系不好,在考试中很难取得好的成绩.新课标意识到了这种教学模式的弊端,大力提倡学生主体型的教学模式.因此教师要适时的自身转变,采用合适的教学方式,还要注重学生能力的培养,从而构建学生主体型的高效课堂.一、教师自身转变 相似文献
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