湖北省科技精准扶贫实践探索、现实困境与长效机制构建     

涂洪波  朱清剑  余锦平 《科技创业月刊》2021,34(3):45-48

科技扶贫作为我国精准扶贫的重要组成部分,在增强扶贫开发的造血机能和优化扶贫资源配置方面发挥着关键作用.然而,科技精准扶贫实践中造血功能弱、供需失衡、成果转化慢等问题一定程度上影响着科技助力精准扶贫的效果.对湖北省四大连片贫困区科技精准扶贫进行实地调研,考察湖北省科技精准扶贫实践成效,基于供体、受体、载体三个维度,分析湖北省科技精准扶贫的实践困境,从市场配置、利益共享、供需对接、激励约束、工作责任5个机制方面构建科技创新助力乡村振兴的长效机制.  相似文献   

提高湖北省高新技术产业集群竞争力的途径及对策     

涂洪波  杨永强 《科技创业月刊》2009,(11):4-5,8

从产业集群竞争力的基本特征出发,阐述湖北省高新技术产业营销基本上是“发展不均衡．一条腿走路,品牌建设有,合作营销无”的现状,指出共建共享渠道网络、共同促销、共建区域品牌、合作研发、联合采购等途径来培育产业集群竞争力。  相似文献   

关于初中语文综合性学习的初步研究     

涂洪波 《大观周刊》2011,(52):137-137

综合性学可是初中语文教材的重要组成部分,是一种新型的学习方式和教育活动,是指在引导学生进行识字、写字、调读、写作、听说训练的过程中让学生自动参与,主动探究,重在突出学习过程的一种学习活动。笔者结合自己多年的初中语文教学实践经验,谈谈如何在初中语文教学中开展综合性学习。  相似文献   

如何培养中职生自主学习计算机的能力     

涂洪波 《考试周刊》2010,(52):192-193

计算机学科知识更新很快,因此教师引导学生自主学习、提高学习能力显得尤为重要。职业中学学生基础差、学习习惯和意志力都欠缺,教师应从兴趣入手,培养学生的学习意志力,利用任务驱动引导学生自主学习。在学习的同时及时总结学习方法,为日后能更好地自主学习打下基础。  相似文献   

从合作营销到集群营销:兼论集群营销的优势   总被引：2，自引：0，他引：2  

涂洪波 《科技创业月刊》2010,(1)

研究了合作营销与集群营销的差异性,旨在区分类似的经济现象,探讨了产业集群从合作营销到集群营销发展阶段的规律性,从营销角度解释产业集群的发展规律。  相似文献   

有关体验式阅读教学在初中语文中的研究     

涂洪波 《新课程导学(上)》2012,(13)

笔者针对初中语文中体验式阅读教学作了一些理论和实践的探讨,内容主要包括体验式阅读教学的定义、体验式阅读教学的原则,并对初中语文体验式阅读教学的对策进行了介绍.  相似文献