听雨     

湛湛  徐婕 《幼儿教育》1999,(Z1)

下雨了,小花蝴蝶不能出门玩,她舞着美丽的翅膀在屋子里飞来飞去,嘴里嘟哝着:“没办法出去玩了,真没意思。”蝴蝶妈妈慈爱地看着小花蝴蝶,然后带她到窗前:“孩子,你来,来听,小雨正在唱歌呢。”“妈妈你说什么呀,小雨怎么会唱歌?”妈妈向她点点头:“闭上眼睛,仔细听。”小花蝴蝶闭上了大眼睛,侧着耳朵,静静地听。  相似文献   

县区电视新闻编辑如何巧用声音与字幕方法探究     

湛湛 《记者观察(上半月)》2020,(2):103-103

电视节目的声音主要由语言、音乐、音响这三个部分组成的。电视上的字幕则是将节目的语音内容以文字方式显示,来帮助观众理解节目内容。并且,由于很多字词同音,只有通过字幕文字和音频结合来观看,才能更加清楚节目内容。如何将声音的各要素之间合理配置,如何根据电视新闻的主题表现节目,电视新闻编辑如何把握字幕的作用和形式,如何巧用声音与字幕,是本文阐述的重点。  相似文献   

小河马吃饭     

湛湛  郑红伟 《幼儿教育》2000,(5)

小河旁住着河马妈妈和小河马,每天清晨,小河马围好饭兜兜,等着妈妈来喂饭。邻居小青蛙看见了,就笑话小河马:“呱呱呱,小河马,难为情,吃饭还要妈妈喂。”小河马听了,把头一偏,嘴巴一撅:“就要妈妈喂。”一天清晨,河马妈妈起床刚刚做好饭,小麻雀飞来报信了:“喳喳喳,小河马的外婆生病了。”河马妈妈着急了,放下饭碗就往外婆  相似文献