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加强对青年进行“有理想,有道德、有文化、有纪律”的“四有”教育,提高他们的社会主义觉悟和道德情操,是培养革命接班人、推进四化建设的重要一环,也是新闻宣传部门的一项光荣任务。去年6月下旬到8月中旬,我台在《青年之友》节目中,对乌鲁木齐陆军学校学员赴云南前线参战的英雄事迹作了集中连续的报道,在社会上、在青年中引起强烈反响,收到了良好的宣传效果,并积累了有益的经验。这次连续报道,是从团市委6月份召开“英模报告会”拉开序幕 相似文献
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成功的主持人总是和成功的节目互为条件、相互依存的,一个成功的主持人往往代表着一个成功的节目。因而培养一批在自己传播范围内享有较高知名度的成功的主持人,便成为每个电台共同的追求。 考察一下目前主持人的运行机制,仍不外乎合作式和“单打”两种形式。合作式,是由一个集体共同负责一个节目,这里边有记者编辑,也有一至几名主持人。在这个集体当中,有的由主持人负责,叫组长、监制或者其他名称,这可视为全部或部分主持人中心制,另一种,主持人只是这个集体中的普通一员,他的主要任务是在台前“说”,而节目的策划和稿件的落实主要由他人完成。这里边又有两种情况,一种是主持人部分地参与节目策划和稿件组织,另一种是主持人完全当“傀儡”,跟传统意义的播音员差不多,只是改“播”为“说”罢了。这后一种严格地讲不能算一个完全意义的主持人,目前这种情况还较为广泛地存在,我们也必须承认这种现实。 相似文献
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