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1.
滕洁 《北京档案》2016,(12):21-23
本文从测绘成果档案汇交的现状与存在的主要问题入手,通过分析其内在原因,提出制定完善基础测绘成果档案汇交实施办法、推进非基础测绘成果档案汇交、建立测绘成果档案在线汇交全流程管理平台等做好测绘成果档案汇交工作的有效方法.  相似文献   
2.
滕洁 《课外阅读》2011,(11):190-190
初中学生在英语学习初始阶段体现出较强的好奇心理。但是,随着学习的深入,成绩的分化,学生的消极学习情绪逐步显现,有的缺乏进取精神,有的存在失败心理,甚至出现厌学情绪。如果不能及时发现和调适,容易使学生丧失学习兴趣,教学效果就会受到影响,甚至为学生以后升人高中继续学习烙上阴影。因此,学校、教师和家长协调配合维护学生心理健康,是提高英语教学和学习效率的重要保证。  相似文献   
3.
滕洁 《考试周刊》2013,(83):94-94
加强初中学生英语朗读能力训练.是实施英语素质教育的内容之一。本文从时间保障、朗读实施、方法步骤三个方面,提出从教学实践中归纳总结出来的“十二字诀”经验,对教师英语朗读课的组织、学生英语朗读水平的提高有一定的借鉴意义。  相似文献   
4.
如何全面、恰当、客观地评价大学教师的学术水平,并建立相应的激励机制,是激发大学教师工作积极性和创造性的关键所在,也是面向21世纪师资队伍建设和高等教育改革中亟待解决的关键问题之一。本文拟就高校教师学术水平内涵的界定、学术研究水平  相似文献   
5.
本文主要从家政学的目标入手,以日本为代表,拓展家政学内涵,再分析家政学教育与21世纪社会之间的联系,并针对世界家政学未来发展的新趋势及如何将家政学教育融入素质教育这一论题展开了相关讨论。  相似文献   
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