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对图书馆员继续教育的几点看法   总被引:6,自引:1,他引:5  
世纪之交,人类即将进入一个知识经济时代。知识、信息以及知识的创新能力将成为决定经济发展和社会进步的关键因素。据有关资料记载,一个60年代毕业的大学生,5年后知识陈旧率为40%,10年后达60%,20年后达85%。90年代的大学生,在校所学知识只占一生所学知识的10%~20%,还有80%~90%的知识要在工作后通过各种学习方式来充实和更新。可见,学校教育作为一次性教育,虽然对人的一生起着重要的甚至是关键的作用,但“一次性教育”的局限性越来越暴露出来,代之而起的是“继续教育”、“终身教育”的新概念。…  相似文献   
3.
人们信息意识的高涨,对于信息枢纽地带的信息窗口--县级图书馆提出了如何主动适应市场经济发展,拓宽信息服务领域,闯出新路子,为本地区经济发展服务的这一课题.笔者认为,县级图书馆开展科技信息服务工作将是县级图书馆今后为经济建设服务的重要途径,是县级图书馆的工作主体.  相似文献   
4.
科技信息服务应成为县图书馆工作的主体   总被引:4,自引:0,他引:4  
  相似文献   
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公共图书馆是人们增长知识,启迪心灵的重要阵地,对少年儿童尤其如此.如何把公共图书馆办成对少年儿童进行有益教育,促进其身心健康成长的基地,是每个公共图书馆光荣而神圣的任务.我国现有公共图书馆2600多个,其中独立的儿童图书馆74个,少儿关系着民族的前途,关系着祖国的未来,赢得少儿就赢得明天的世界.为了培养21世纪的建设人才,必须加强对年轻一代的基础教育,其中思想道德素质和科学文化素质尤为重要.我国有3亿5千多万少儿,理应成为各级公共图书馆的重要服务对象.  相似文献   
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近年来,人们越来越多地认识到,社会的情报意识是图书馆工作不可缺少的社会环境。社会的情报意识越强烈、越浓厚,图书馆工作的社会环境就越有利。那么,怎样才能从根本上提高社会的情报意识呢?笔者认为:社会情报意识的提高依赖于图书馆界社会意识的提高.增强图书馆界的社会意识,是增强社会情报意识的根本途径。  相似文献   
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县级图书馆加强对青少年读者德育教育的实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
  相似文献   
8.
随着计算机技术,现代通讯技术的发展,建立全球网络的浪潮日益高涨,电子出版物应运而生.它必然推动图书馆事业的发展进程,对传统图书馆产生巨大的冲击和影响,县级图书馆在建设和发展中也必须顺应这种趋势,否则,一定会成为"被人遗忘的角落".我觉得,县级图书馆首先要注重内涵的发展,不要盲目追求规模、数量的扩大,而应着重于职能的延伸,工作内容的充实,员工素质的完善,工作质量的提高;其二,要注重功能的发展,不但要保证图书馆作为科学文化教育事业的方向,而且更要深化信息咨询服务,发挥社会文献信息中心的作用.  相似文献   
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