在初中化学教学中渗透STS理念——基于“化学肥料”的两种教学设计对比研究     

潘程 《化学教与学》2014,(11):12-14

初中化学与生活实际联系紧密,在教学中可以渗透STS教学理念,通过情境创设及问题设置让学生感受到化学的价值和魅力。选取＂化学肥料＂作为案例,通过对比以知识为核心的常规教学设计与融入STS理念的教学设计,探讨基于STS理念的初中化学教学方法 。  相似文献   

市民关注的就是我们关注的——关于环境保护报道的思考     

潘程 《新闻采编》2007,(1):24-25

环境保护是一个沉重的话题，也是一个群众十分关注的社会热点。随着环保问题的日益尖锐和突出，新闻媒体的介入也会愈来愈深入。如何紧紧抓住这个热点不放松，卓有成效地发挥新闻媒介在环保工作中的宣传作用、鼓动作用和监督作用，是我们应积极思考的问题。  相似文献   

人物特写要突出人物个性     

潘程 《新闻采编》2007,(4):22-24

新闻人物,是备受媒体关注的人物,也是社会上影响较大的人物。及时关注和报道新闻人物的社会活动,也是新闻媒体的一个重要任务。要写好新闻人物,特别是人物特写,并不是一件容易的事。除了要深入了解新闻人物的社会环境以及人物的内心世界,更要了解人物的个性特征。因为人物特写的报道客体是人,无论其地位有多高,经历有多么神奇,但毕竟还是一个普通的人——有血、有肉、有思想、有性格。  相似文献   

人物特写须突出人物个性     

潘程 《中国地市报人》2007,(1):16-17

新闻人物．是备受媒体关注的人物。也是社会上影响较大的人物。及时关注和报道新闻人物的社会活动,也是新闻媒体的一个重要任务。要写好新闻人物,特别是人物特写．并不是一件容易的事。除了要深入了解新闻人物的社会环境以及人物的内心世界．更要了解人物的个性特征。因为人物特写的报道客体是人,无论其地位有多高,经历有多么神奇,但毕竟还是一个普通的人——有血、有肉、有思想、有性格。[第一段]  相似文献   

固本、知情、厚养     

潘程 《青年记者》2007,(20):88-88

人民日报原总编辑、清华大学新闻与传播学院院长范敬宜最近以自己丰富的新闻人生为线索,给中国电力报社全体员工上了一堂生动的教育课。  相似文献   

媒体形象与记者素质     

潘程 《青年记者》2007,(20):88

近年来,新闻媒体充分发挥了自身优势,在宣传党的方针政策,反映广大人民群众关注的重大事件等方面取得了显著成绩,受到了人民群众的拥护和称赞。但是,有些新闻媒体由于人员素质不高,在社会上影响欠佳,这样,不仅直接损害新闻媒体的整体形象,同时也有损党的新闻事业的良好声誉。  相似文献   

为城乡交流牵线搭桥     

潘程 《中国地市报人》2008,(3):18-19

这些年,晚报以及其他都市类报纸发展迅速,而且承载的信息量也由于不断增版、扩版而逐年加大。但是,从报纸的内容来看,这些报纸眷顾农村的甚少,绝大部分面向都市,有的甚至农村方面的内容基本为空白。从涉及农村方面的内容来看,也大多是一些奇闻轶事。  相似文献