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从读者与作者在出版工作中的地位来看,出版工作有两种模式,即＂作者-编辑-读者＂和＂读者-编辑-作者＂。这两种模式中,作者和读者的地位各不相同,但不论哪种模式成为出版工作中的主导,编辑作为连接作者和读者的桥梁的地位不会改变。编辑工作就是围绕作者、读者而开展的工作,他们三者之间的关系密切而复杂。一方面,承认编辑与作者、读者之间存在相互影响相互制约的关系,另一方面,也不否认编辑工作本身所具有的独立性特点,本文试从编辑与作者和读者的关系的角度来分析编辑劳动的独立性特点。 相似文献
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正时候已近深冬,长沙的天气却一改往年极热极冷的节奏,给了我们一份悠长的温暖。此时,岳麓山上的枫叶红得正好,到处都是拿着相机三五成群的游人,好不热闹。与山上的热闹不同,山脚一片静谧。坐落于此的湖南师大附小,像一个端庄的母亲,濡染了岳麓山的丰厚与灵性,恬静而典雅。迈入校门,走在长而古朴的走廊里,我不禁想,今天的采访对象黄建青老师会不会也如同这学校一样内敛安静,又或是截然相反的热情奔放呢?也许,这都不足以概括黄建青老师,因为她是这样一个人—— 相似文献
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“全国范围内的幼儿入园比率不到40％,西部省份个别地区甚至不足5％。”全国人大代表、广东中山纪念中学校长、党委书记贺优琳在今年全国“两会”提交建议,希望国家尽快修改《义务教育法》,把学前教育纳入义务教育体系。 相似文献
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永州古称零陵,至今已有两千多年的历史,它是北纬30度上的一个神秘地带,是湖南西南部的一片神奇土地。越城岭踞其西北,九嶷山立其东南,都庞岭横插中部,秀美的湘水和潇水穿境而过,真可谓"奇峰秀岭逶迤蜿蜒,河川溪涧纵横交错"。也许,就是这样的山水,孕育了这样的一群小语人,在语文的路上孜孜以求。贬谪的柳宗元在此成就一生的辉煌,写下千古流传的《永州八记》《捕蛇者 相似文献
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正"刚从师范毕业的时候,我以为自己学了那么多文化知识,算得上懂得了教育。现在,我用了24年时间来理解‘教育’这两个字,仍然感觉像雾里看花,有一点点明白,又有一点点迷惑。过去的24年,虽然我在不断实践和思考,但也只零星看到教育的一些真面目。也许,穷尽这一生,我也无法窥尽教育的真谛。不过,我依然相信,我将越来越接近它的本质。"夏永恒在特岗教师岗前培训报告中这样说道。 相似文献
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上一期本刊编发的《教案,手写还是打印？》在读者中引起了热烈反响,有读者反映,以前,写一手好字是老师的“标配”,如今教师的书写能力严重退化,不少教师已不能写出一手好字,甚至还出现了提笔忘字的现象。教师出现汉字书写危机现象不可忽视,本期让我们一起聚焦这一话题。 相似文献