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当今世界,科学技术飞速发展,特别是信息技术的应用,使教育领域发生了翻天覆地的变化,信息技术在教师的日常教育教学工作中成为自然的、不可或缺的工具,为了进一步了解广大中学教师应用信息技术的能力,我对陇南市部分中学教师信息技术现状进行了问卷调查.本文通过对调查结果的统计和分析,初步概括出陇南市中学教师信息技术的应用现状与需求,在此基础上,提出有效提高中学教师信息技术应用能力的措施建议. 相似文献
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进入21世纪我国电视文艺取得了令人瞩目的辉煌成就,尤其涌现出了一批具有影响的电视综艺栏目和数量众多的大型电视文艺晚会,使得综艺节目在电视文艺中独树一帜、蔚为壮观。但是不可否认是电视综艺节目在今天濒临一种尴尬的境地。一方面是电视文艺晚会越来越多,另一方面是电视综 相似文献
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牛斐 《兰州教育学院学报》2011,(6):117-118
通过对成人高等函授教育计算机专业的基础教育课程“CAI课件制作”教学质量的分析,认为教学内容量大、安排课时量偏少,成人学员自学能力不足、动手操作能力不强,学校机房硬件设备陈旧影响教学实践效果,是其教学质量不高的主要原因。提出互动式讲授与上机实践相结合,重视任务驱动教学法的运用,改善学校机房硬件设备斧件,加强机房的管理与维护,营造轻松的课堂氛围,改变传统的考核方式,加大课件作品的分数比例,是提高成人高等函授教育“CAI课件制作”课程教学质量的得力措施。 相似文献
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目的:为提高锂离子电池循环稳定性和倍率性能,制备具有高容量、长寿命、强导电性的负极材料.方法:Hummers法制备氧化石墨烯(GO)作为复合材料的基底物质,水热法有效合成ZnSe/rGO复合电极材料.在硒化锌高的理论容量和石墨烯强的电子导电性的协同作用下,使合成的复合材料获得优异的锂离子电池性能.结果:将ZnSe/rGO复合物作为锂电负极材料进行性能测试,相较于纯ZnSe材料,不仅具有稳定循环性能(0.5 A/g电流密度下,循环200圈容量每圈仅衰减0.097％),还具有优异的倍率性能(高达10 A/g电流密度下,容量依然保持322 mAh/g).结论:ZnSe/rGO复合电极材料由于其独特的表面结构和增强的电导性,可以有效提高锂离子电池整体电化学性能. 相似文献
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目的:为缓解电池容量衰减,提升电池循环稳定性,通过制备不同形貌及结构的MoSe2得到优异的钠离子电池.方法:利用溶剂热和高温煅烧法,通过控制煅烧时间,制备不同形貌的MoSe2.并利用纳米花活性材料中,超薄纳米片具有高表面活性位点的原理,提高电极材料与电解液的接触面积,增强钠离子的可逆脱嵌反应,从而获得稳定的电池循环性能.结果:所有制备的样品中,所得超薄纳米片自组装的MoSe2纳米花,电池循环性能最佳:在500 mA/g电流密度下循环200圈后容量仍可保持在362 mA h/g,每圈的衰减率仅0.06％.结论:所制备的MoSe2纳米花可作为循环稳定性能优异的钠离子电池负极材料,为后续研究提供依据. 相似文献
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