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优化教学方法提高实验教学实效性 总被引：2，自引：0，他引：2
王俊俐 《化工职业技术教育》2007,(2)
优化教育教学过程是提高教育教学质量的重要途径,优化教学方法是提高教学实效性高效率完成教学任务的重要手段。它包括教师"教"的活动方式方法和在教师指导下的学生"学"的方式方法,是"教"的方法与"学"的方法的统一。 相似文献
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大学图书馆实行学科馆员——图情教授服务模式的思考 总被引：12，自引：0，他引：12
本文通过对学科馆员和图情教授的职责的阐述，以及对国内外大学图书馆所谩学科馆员现状的比较。多角度的阐述了国内大学图书馆实行学科馆员加图情教授服务模式的原因及可行性。从而提高高校图书馆的服务质量和水平。 相似文献
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在评介职业枯竭症内涵的基础上,分别从社会心理学与管理心理学的角度分析了高校图书馆员职业枯竭症的总体特征与负面影响,探讨了高校图书馆员职业枯竭症的成因,进而多侧面地论述了高校图书馆员职业枯竭症的干预策略。 相似文献
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