为什么要放寒暑假     

王天觉 《广西教育》2009,(22):1-1

学校为什么放寒暑假？在许多人看来这是一个多余的问题,冬天冷,夏天热,当然要给孩子放假。可问题又来了,除学校外,不论多么辛苦、劳动强度多么大的行业,为什么不放假？看来另有原因,而且是重要原因。  相似文献   

论李贺“神弦”诗对汉魏六朝《神弦歌》的继承与发展     

王天觉 《乐山师范学院学报》2008,23(10):22-25

唐代诗人李贺有一组“神弦”系列的诗歌,这三首诗写得“神意森索”,极富特色。同汉魏六朝的《神弦歌》相比,李贺诗歌在描写对象和内在结构上都有所继承,同时在诗歌句式、情调氛围和性质用途上又有了新的突破。  相似文献   

汤显祖“情不知所起”新论     

王天觉 《文化遗产》2019,(1)

"情不知所起"是汤显祖"至情"思想的一部分。汤显祖歌颂情的力量,却并未对情的发生做出解释。解读汤剧《牡丹亭》可知,杜丽娘的"情起"有一个花鸟逗引、《诗经》感化、对镜自怜和游园慕春的过程。杜丽娘的"情起"既有生理因素又有心理因素,既有自然感发又有后天教育。汤显祖在描写这一过程时深受其时文化与自身阅历的影响。从心学、禅学和婚俗的角度解读"情不知所起"可深化对汤显祖文学思想的研究。  相似文献   

为什么要放寒暑假     

王天觉 《广西教育》2009,(8)

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