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1 在图书馆职业生涯中的起起落落
1.1 从“博士后”到图书馆馆员
2000年世纪之交,我以博士家属--“博士后”的身份调入烟台大学图书馆工作.馆里要求新来人员一律从流通部门开始工作,于是我从2000年1月至2004年9月先后在现期期刊阅览室和中外文社科阅览室、中外文自科阅览室工作.[第一段] 相似文献
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<正>中学生是国家的未来和希望,他们的思想品德决定着今后中华民族的精神面貌。《基础教育课程改革纲要(试行)》关于新课程的培养目标明确提出:"新课改要遵循学生身心发展规律,培养学生良好品德和终身学习的愿望和能力。"《国家中长期教育改革和发展纲要(2010—2020年》的总体战略中明确指出要坚持"育人为本"。然而,反思教学工作,无论学校、教师还是家长,最关心的都是学生的考试成绩,在这种评价标准下道德教育被"边缘 相似文献
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十几年来人们对愉快教育的认识不断深化、发展。愉快教育适合儿童身心发展的规律,有利于提高儿童学习的主动性、积极性,有利于提高民族素质。但是,也有一些同志认为:学习是艰苦的事情,必须要勤奋、刻苦才能学好,怎么能愉快地学习呢?这些同志认为愉快教育排除了学习的刻苦性,所以不能提倡愉快教育。下面对这一观点谈一下自己的体会。 我认为愉快教育提倡的是愉快地学,与刻苦学习并不是相互对立的。愉快地学并不排斥学习的刻苦性,问题的关键在于学生对自己的学习是否有兴趣、是否是学生自己从心里愿意学习的,还是被外力逼迫不得不学的。一般说,一个人行为的动力来自两方面,一个是外部的压力,一个是内驱力。外部压力处理不好往往带来许多副作用,如厌学、抑郁、起逆反心理等等;内驱力,一般表现为求知欲(需要)和学习兴趣,是发自学生内心的一种动力。 相似文献
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王学云 《天津职业院校联合学报》2014,(9):115-117
中职学校作为培养社会技能型劳动者的主阵地,其德育应突破传统德育的弊端,走出一条现实的、理性的、确能有所成效的德育之路。观念的树立是行为的先导,所以职校德育工作者应首先树立先进的德育理念。文章从回归生活和实践,注重活动的创设等方面,强调职校德育工作者应在尊重传统理念的基础上更加注重实践德育、行为德育、体验德育、主体主动性德育等。 相似文献
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期刊的网络化信息服务 总被引：2，自引：1，他引：2
文章对期刊的网络化信息服务优势进行了分析，阐述了期刊的网络化信息服务格局，指出了期刊的网络化信息服务特点，探讨了期刊的网络化信息服务中的关键问题。 相似文献
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分阶段性地研究大学生读者心理，做好高校图书馆的读者服务工作，培养大学生良好的素质能力和坚强的意志品质，成为未来社会的有用人才。 相似文献
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王学云 《中学政治教学参考》2007,(6)
纵观2006年全国和各地的高考文综试题,就其中的政治科试题而言,都特别突出了情景材料的依托。而这些情景材料,很多是把中外优秀的传统文化和今天的现实热点有机衔接起来,对于考查考生的鉴赏力、理解力和综合分析运用知识的能力都有较高的要求。现摘取典例整理分析如下。 相似文献
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