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王方宪 《历史教学(高校版)》1992,(10)
1492年8月3日,被西班牙国王和王后封为海军上将的克里斯托弗·哥伦布,率领一支由3艘帆船、90名水手组成的船队,从西班牙巴罗斯港启航,历经70天的航行,横渡大西洋,于当年10月12日清晨抵达离美洲大陆不远的巴哈马群岛。哥伦布上岸后即将登临的海岛命名为“圣·萨尔瓦多”——西班牙语意为神圣的救世主,指耶稣基督。从这一命名,不难想象,哥伦布在经历漫长的探险航行后那种脱险获救的激动心情。是的,哥伦 相似文献
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王方宪 《历史教学(高校版)》1995,(9)
我国的世界史学者无不知道周一良、吴于廑主编的《世界通史》(四卷本),这是60年代初问世的新中国第一部综合性的世界史著作。它比较系统地叙述了世界从人类起源到第一次世界大战结束的历史,体现了中国学者当时对世界史的认识和研究水平。这部通史在培养新中国一代世界史学新人方面功不可没。时隔20余年,年逾古稀的著名教授吴于廑和齐世荣教授共同接受国家教委的重托 相似文献
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社科类教材书稿质量问题浅析王方宪高校社科类教材的质量是读者关注的问题，而已出版的教材质量问题既涉及政治观点、方针政策和知识性等方面的失误，也表现为编校，印刷方面的差错。本文拟就此分类列举，并作简要的分析。（一）思想政治类教材书稿中的历史知识性错误例１... 相似文献
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哥萨克与俄国农民战争 总被引：1，自引：0，他引：1
关于17-18世纪俄国农民战争的研究,国内外史学界已取得一定的成果,然而对于哥萨克在农民战争中的特殊作用,似未引起我国学者的充分重视.为了加深对俄国农民战争的认识,本文就此问题试作一些粗浅的探讨. 相似文献
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王方宪 《历史教学(高校版)》1995,(4)
由国家教委组织编写,我国著名学者、历史学教授吴于廑、齐世荣担任总主编的《世界史》(6卷本)经历近10年的编撰,将于1995年秋季由高等教育出版社出齐。这套书以200多万字的篇幅反映了我国80年代以来世界史研究和教学的主要成果,突破以往国内外世界通史编撰的模式,重构世界史的宏观体系,以马克思主义唯物史观为指导,借鉴当代一些史学理论和研究方法的科学成分,以中国人的视野和思辨,探索人类自诞生以来至本世纪90年代初这一历史长河的源流及其走 相似文献
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王方宪 《历史教学(高校版)》1992,(2)
全国高等师范专科学校教材《世界现代简史》(林家恒、赵菊玲主编)已由高等教育出版社出版。该教材以40万字的篇幅,系统阐述了自1917年俄国十月革命爆发至80年代中期的世界现代史。全书共19章,第二次世界大战前10章,战后8章,最后一章为现代科学技术的发展。这是 相似文献
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王方宪 《历史教学(高校版)》1998,(10)
全国政协委员、北京大学著名教授罗荣渠主持翻译的学术名著《现代世界体系》(The Modern World-System),最近已由高等教育出版社出版.这是罗荣渠生前译述的最后一部书.罗荣渠在1996年3月出席政协会议之后,又夜以继日地审校该书译稿,于4月4日突发沉疴,与世长辞.我国学术界不少人都知道,罗荣渠早在1986年便在北大开辟了“现代化理论与进程研究”这一国家建设需要而学术界尚多疑虑的新领域,而且陆续出版了《现代化新论》等一批颇有影响的学术著作.正当他的研究事业顺利发展之际,他为什么要花费那么多的精力来主持一部外国学术著作的翻译工作呢? 相似文献
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王方宪 《历史教学(高校版)》1989,(12)
《世界当代史(1945—1988)》已由高等教育出版社出版。该书由华东师大、山东师大、华南师大、天津师大历史系的6位教授、副教授和讲师协作编著,王斯德、钱洪主编。作者以独特的视角,全面系统地阐述了第二次世界大战结束迄今的当代世界史。全书9章45万字,是国内最新版本的高等学校世界当代史教科书。当代世界史是一门正在崛起的世界史新学科,近年来,不少专著、教材陆续问世,令人 相似文献
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法西斯主义的含义激起人们的兴奋感和荣耀感的国家:将法西斯主义的理论解释为国家的职能及其活动的范围是不确切的,这样很难给它以清晰的概念。它是为激起人们的兴奋感和荣耀感的国家独裁辩护的极权主义理论。墨索里尼在1921年写道:“法西斯主义是物质和精神力量的伟大动员。它的目的是什么?由于我们 相似文献