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补写，首先要整体把握全文，有时还要求对文中人物的性格特征、身份、命运及人物之间的关系等方面进行推断和想象。如何补写，需要根据具体的语言环境来灵活处理。请看下面一例。 相似文献
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《战国策·魏策》“夫专诸之剌王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日:要离之刺庆忌也,苍鹰击于殿上。……怀怒未发.休祲降于天。”如何理解”彗星袭月”、”白虹贯日”、“苍鹰击殿”和“休祲”呢?这要从古人对自然物的禁忌说起。 相似文献
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在地理教学中如何达成"情感、态度、价值观"这一教学目标呢?第一,教师要有寓"情感、态度、价值观"于地理教学的意识。地理教师在备课的过程中,往往注重知识与技能、过程与方法之间内在的联系,而忽视了情感态度价值观。教师只有在备课中自觉融入"情感、态度、价值观",才能有意识地把其贯穿于教学之中,水到渠成,润物无声地生成一定的情感、态度、价值观。 相似文献
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《醒世姻缘传》是使用山东方言土语写成的长篇小说。本文以中华书局2005版《醒世姻缘传》为底本,对“将”字的用法进行穷尽式研究,希望可以探求“将”字在近代山东中西部方言的特点。 相似文献
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王洪秀 《廊坊师范学院学报》2002,18(3):61-62,66
民主的原则是承认多数人的权利并按多数人的意志管理国家和社会事务,民主的目标是追求社会公正和实现社会整体利益的最大化。在现代社会,由于各种因素的制约,民主的政治实践正遭遇着诸多“尴尬”。民主目标实现的前提只能是公有制,虽然社会主义国家在民主建设过程中存在许多问题,但只要是按社会主义本质运行,按党的宗旨要求云做,我们一定会无限地接近民主的真正目标。 相似文献
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"三农"问题历来都是党和国家各项工作的重中之重,但由于历史与现实因素的交错影响,某些地方农民的合法权益得不到有效保障。在维权过程中,部分地区的农民试探式地采取了一种超越现有国家法律框架的参与形式,即无序性政治参与形式。这种参与形式客观上产生了一些消极作用,引起了社会的广泛关注。 相似文献
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