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一、何谓“大档案”观念所谓“大档案”，指的是一个城市、一个地区的全部对国家和社会有保存价值的档案。其相对的概念“小档案”，是指综合档案馆保存的档案及按传统观念应进馆保存的档案。所谓“‘大档案’观念”，指的是以一个城市、一个地区的全部对国家和社会有保存价值的档案为基点来考虑档案馆建设的观念。也就是说，在考虑档案馆建设的时候，不能仅仅考虑现有档案馆档案及按传统观念应进馆档案保存的需要，而要考虑将一个城市、一个地区的全部或大部分应永久及长期保存的档案集中到一个地方保存的需要。这对市(县)级城市和地区而言… 相似文献
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在数学课堂教学中注重学生的创新能力培养,一要建立民主和谐的师生关系和教师具备较高的素质水平;二是创造性的使用教材,激发学生的创新能力;三是在课堂教学中采用多种方法培养学生的创新能力;四是激励性的语言也是培养学生创新意识的主要手段. 相似文献
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浅谈档案部门的公关活动 总被引：1，自引：0，他引：1
公关即公共关系,是八十年代初期,从欧美传入我国的新名词.随着开放的深入和市场经济的确立,公关对生产经营单位的作用已不容置疑.本文就档案部门的公共关系问题,谈一点自己的粗浅看法. 相似文献
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传统的学业评价,往往面向过去而忽略未来;在评价对象上往往面向少数而忽略全体;在评价标准上往往过多考虑横向而忽略纵向;学生基本处于被动地位,自尊心、自信心得不到很好的保护,主观能动性得不到很好的发挥。 相似文献
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王洪良 《中国现代教育装备》2011,(14):21-22
数学是一门很抽象的学科。抽象的数学概念、知识、定律、性质等都需要学生利用学具、教具亲身实践活动来体验。动手操作是小学生非常喜爱的实践活动,也是小学生学好数学行之有效的途径之一。学生只有亲自动手操作学具、教具,验证教学知识、定律、结论,才能对知识理解更透彻,记忆更深刻。 相似文献
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想象力是人类最可贵的能力之一。学习儿童画创作主要是发展孩子的智力和发展孩子的形象思维能力，教师要在儿童画教学实践中对学生想象力进行培养锻炼。放松学生的心态，舒展他们想象的翅膀；激发孩子的情趣，让他们的想象喷涌。缩小命题的范围，使他们的想象更具有方向性。贴近弦子们的生活，激活想象的源头。添添改改，多种形式让学生的想象力得到更完美地锻炼。让孩子们用语言表达画意想法，提升想象的高度。从观察入手。垫实他们想象的底蕴。 相似文献
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王洪良 《中国教育技术装备》2011,(16):174-175
1前言数学实验是引导学生通过操作、实践、试验进行探索数学知识的活动。通过数学实验引导学生观察,帮助学生发现并理解其中的数学变化规律,进而达到培养学生的动手实践能力和逻辑推理能力。 相似文献
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水墨画教学中不必过于注重技能的培养，而应着眼于如何有效地发展学生的创新能力。我在水墨画教学中注重多种途径引导学生的创作，要求学生在学习优秀民族文化的同时，通过对他人、他民族的借鉴、欣赏，对绘画材料、工具的改革从而在自己的作品中表现出与众不同的效果，即自主、自觉地学习。 相似文献