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阅读和写作是语文教学的重点,这是由语文学科性质决定的。虽然有各自的教学目标,但两者又有着密切的联系。叶圣陶说过:"阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合于法度,显然与吸收有密切的关系。单说写作程度如何如何是没有根的,要有根,就得追问那比较难捉摸的阅读程度。"在新课程改革的大环境下,我们要在充分理解这一传统教学精华的基础上,将其最优化发展和运用。  相似文献   
2.
在中考中,学生写话题作文的特点是:人人有话说,却写不深写不透,没有打开思路,没有展现自己的个性、灵思。本文阐述了怎样激活话题作文思路的一些方法。  相似文献   
3.
王浩英 《大观周刊》2011,(39):31-31
目前,在知识产权国际保护领域,由一系列国际性知识产权条约和区域性知识产权条约组成了知识产权国际保护体制。但是知识产权国际保护体制具有相当的局限,笔者试从冲突法的角度研究涉外知识产权的法律保护,通过探讨分析知识产权领域中法律冲突产生的原因和法律适用原则,说明利用冲突法规则解决知识产权问题对我国的实际意义,同时对我国应对策略进行探析。  相似文献   
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