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西进运动是美国历史不可或缺的部分,从拓荒垦殖和文化渗透的视角可将其分为两个阶段,即18世纪末至19世纪中叶的农业初步开发阶段和19世纪中叶到20世纪初的工农业全面开发阶段。美国高等教育的发展与变革在西进运动中表现出多样化、实科化特征,人才培养与西部地区的经济社会发展相适应。密歇根大学是西进运动中开拓进取、守正创新的典范,为西部开发培养了大量实用型人才。我国西部地区高等教育的发展可以借鉴美国西进运动中的经验,立法兴教、依法治教,助推高等教育合理发展;紧跟时代、结合实际,推动高等教育有序变革;政府支持、经济支撑,促进高等教育质量提升;立足本土、服务社会,扩大西部教育多元发展。 相似文献
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接受捐赠文献是高校院系资料室丰富馆藏的重要渠道之一。文章以武汉大学化学与分子科学学院资料室为例,论述了院系资料室接受捐赠文献的特点,并介绍了对捐赠文献进行科学管理的方法。 相似文献
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2005年中国青少年研究中心调查报告称,中小学生心理障碍患病率为21.6%—32%。作者采用＂心理健康诊断测试（MHT）＂对淄博市三个地区（张店区、桓台县、淄川区）的部分青少年进行了问卷调查,结果显示调查对象可能在心理健康上存在问题,其原因是多方面的。 相似文献
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