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1.
王章虎 《快乐阅读》2011,(20):17-18
由于受班级授课制的束缚,教师的一些环节很少顾及好、中、差各类学生的智能差异,均采用"一刀切""一锅煮"的方法教学使得优生吃不饱,差生吃不了,中等生吃不好。尤其在经济相对落后的苏北农村学生学习水平和接受能力相差甚远。一刀切的教学方法更显得捉襟见肘。面对这样一个现象,笔者用"梯度教学模式"进行了尝试,效果良好。  相似文献   
2.
在当今全球化的趋势下,我国建筑企业经营的国际化已经成为一种重要的经营模式。在国际工程的管理过程中,由于各国的文化差异会给工程管理带来很大的难度。因此,管理者在国际工程管理中必须实施跨文化管理的策略以利于工程的顺利实施。  相似文献   
3.
层次分析法(AHP)在风险分析与评价中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
风险分析与评价是建设工程项目风险管理过程中的关键环节,其分析与评价的结果直接影响到项目的风险决策。工程风险是模糊的、不确定的,难以进行准确的定义和量化,而这恰恰是现有的量化评价方法的基础。因此,如何对项目风险进行合理的,定量分析与评价就成为当前风险研究的主要热点之一。文章利用层次分析法对工程中的技术风险进行定量分析,为风险管理者以及项目管理者提供一种量化的方法,此法比较简便易懂,有利于项目参与各方在项目决策中具有较明确的目标进行决策管理。  相似文献   
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