翻译记忆(TM)——计算机翻译技术的新发展     

王金铨 《现代图书情报技术》2004,20(5):13-16

机器翻译(MT ) 和机器辅助翻译(CAT ) 是两个既有联系又有着本质区别的概念。本文回顾了机器翻译的历史, 比较了机器翻译和机器辅助翻译各自的特点, 着重论述了翻译记忆软件的工作原理、特点及其应用。  相似文献   

数据驱动学习--英语教学模式的新动向   总被引：6，自引：0，他引：6  

王金铨 《扬州大学学报(高教研究版)》2004,8(6):88-90

数据驱动学习充分利用了网络和语料库资源，改变了以往传统的结论式的单向灌输的教学模式，为学习者营造了真实的语言环境，减少了在过程教学法中容易产生的中介语石化的现象。能够有效激发学习者的学习兴趣，培养他们自主学习和自我解决问题的能力，达到辅助英语教学的最终目的。  相似文献   

基于SWECCL的中国英语学习者情态动词使用研究     

王金铨 《英语辅导》2007,(1)

本文运用定量和定性的语料库方法对中国学生英语口笔语语料库(SWECCL)中出现的情态动词的分布进行了研究,对比分析了中国英语学习者与本族语者和其它国家英语学习者在使用情态动词方面的特点,并且用统计的方法对作文得分与情态动词使用频率之间的相关性进行了验证。研究结果表明,中国英语学习者在情态动词的使用方面存在着过度使用的倾向,而且这种过度使用仅局限于少数情态动词。  相似文献   

基于网络的任务型英语口语教学模式   总被引：3，自引：0，他引：3  

王金铨 《现代远距离教育》2007,(1):43-45

随着英语教学改革的深入发展，以信息技术为主体的教学平台正处于积极构建，应用之中。基于网络的任务型英语口语教学模式以信息技术为载体，通过扩大学习者的语言输入，合理筛选所获取的信息，以及有针对性的语言输出，必将对学习者的口语语言知识和语言运用产生巨大的正面影响。  相似文献