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问题意识主要是指学生具有自由探讨,积极思考,敢于发现问题、提出问题、阐述问题等自觉的心理活动。它是学生创造力的一个重要组成部分。数学问题意识是基于问题意识概念的基础上提出的,是一种思维的问题性心理品质。它是指教师把学生引入情境所隐含的"数学问题"中,使学生知觉到现有条件和目标实现之间需要解决的矛盾、疑难等所产生的一种怀疑、困惑、焦虑的心理状态。这种心理状态又驱使个体积极思维,不断提出问题,解决问题,形成自已的见解。 相似文献
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目前正在进行的报刊治理工作被称为“有史以来最深入的一次报业改革”,地市党报虽然被列入受保护的“三报两刊”公费订阅行列,但细细分析,地市党报的命运也将因此发生根本性的改变。 相似文献
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面对新课改,校长感到自己无经验而言,教师们感到自身人文素养偏低的问题,学校整体教研水平滞后的问题。对此,只有知难而上,审慎决策,正确引领,积极探索,强化教研和校本培训,力争赢得课改主动权,实现学校的健康发展。 相似文献
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在市场经济条件下，有必要对新闻采访的组织运作方式重新认识。 计划经济时代，各级党报新闻采访活动的组织运作方式主要是划口采访，即根据党、政、军、工、农、商、兵分口设置采访部门，最常见的如分为政治文教部、工商经济部、农村部等，记者再细分口子，一人跑一个或几个系统、单位，谓之分兵把口，不漏报新闻。改革开放 20多年来，报社内外情况发生了很大变化，但新闻采访的运作方式没有什么根本性变革。笔者认为应从如下方面理解重新认识新闻采访组织运作方式的必要性： 一、时代进步，新闻报道选择的价值标准发生变化，迫使… 相似文献
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<正>写作是读者和作者因书面交流需求而形成的结果,最终指向交流。但是,当前的小学语文写作教学存在重视写作结果,忽视写作过程的情况。交际语境写作关注写作全过程,强调情境性和交互性,便于学生经历写作过程,建立正确的写作认知——写作是为了交流,积累写作经验,锻炼写作能力,提高写作水平。基于此,教师不仅要重视交际语境写作教学,还要以日常教学为依托,有策略地实施交际语境写作教学。 相似文献
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【我的话题】 1 高尔基说 :“书是人类进步的阶梯。”书 ,对于我们就像牛奶和面包 ,是不可缺少的精神食粮。课余 ,你都读了哪些有益的书 ,从中得到什么启示 ,有了什么新的感想 ,理清你的思路 ,到班会上参加演讲。 2 书 ,包罗万象 ;书 ,浩如烟海。对书的演讲 ,也应该不拘一格 ,自由地展开。你可以尽情发挥 ,或叙述或议论或抒情 ,只要能围绕书的话题 ,按照一定的顺序说出你的想法即可。 3 你可以尝试用首括句概括要点。思路清楚 ,你便可以口若悬河地演讲 ,让激情飞扬 ,让文采动人。 相似文献
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识字与写字教学的改革直接决定着阅读和写作教学的改革,而且还直接影响着其它学科的教学。景山教材的识字教学走在教改最前沿,深刻体现了新课程标准的具体要求。《语文课程标准》明确提出,语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又是多元的。在识字教学过程中,让学生有独特的学习体验,从而达到提高学生的人文素养。 相似文献