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数学被称作"思维的体操",它是人们培养和训练思维的重要途径.在数学教学中,教师要善于创设问题情境,引导学生积极主动地去发现问题,帮助学生解决问题,从而达到发展智力、提高能力的目的. 相似文献
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前些日子,看了代春利老师的文章《“聪明的差生”现象浅析》,颇有感触。先前也曾听到这样一则故事:昔日因管班严格而出名的魏老师后来成为校长,老骥伏枥的他积极筹划盖一座实验楼,魏校长为资金四处奔走收效甚微时,却收到了一位不愿透露姓名的大老板的慷慨捐助。剪彩时令校长尴尬的是,这位老板却是当年上了老师花名单的差学生……这样的例子已屡见不鲜,在诸多报刊都曾刊载过昔日“对头”几年后再次相逢的尴尬情景,相遇往往成了为人师者反思教育、咀嚼人生的“一杯浓茶”。我们常说“人之初,性本善”,不论人之初“善”、“恶”与否,不经修饰加… 相似文献
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自我质疑能力的培养是学生自主学习水平提高的前提,它可以完善学生的思维,提高发现认知水平。通过增强学生的问题意识,引导学生掌握质疑方法,训练自我质疑的思维,养成自我质疑的习惯,促使学生成为学习的主人。 相似文献
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得益于低成本的摄录设备和高效率的移动传播APP,即时性、临场感、互动化的新闻移动直播在新的传媒业态中方兴未艾。新闻直播时,传统摄影记者要发挥自身专业优势,做出有摄影特色的新闻直播;要主动尝试并掌握文案策划、主持表达、运镜技巧、现场突破等多种能力,在新技术的浪潮中主动接受考验,快速转型为一专多能的全媒体记者。 相似文献
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数学被称作“思维的体操”,它是人们培养和训练思维的重要途径。在数学教学中,教师要善于创设问题情境, 引导学生积极主动地去发现问题,帮助学生解决问题,从而达到发展智力、提高能力的目的。我们在平面几何教学中,从课本一道习题入手,引导学生从不同角度、不同侧面大胆探讨,勇于创新,深入挖掘,推广得出了一组新结论,收到了较好的教学效果。 相似文献
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<正>11月8日,2023年世界互联网大会乌镇峰会开幕。作为历届参会的摄影记者,笔者每年都用镜头捕捉大会科技亮点,刊发一系列科技题材的融媒报道。相关作品获浙江新闻奖一等奖,入选全国摄影艺术展、中国国际摄影艺术展、中国新闻奖新闻摄影类初评等。媒体融合,既重塑了媒体生态,也改变了媒体人的工作方式。嘉兴市新闻传媒中心的视觉团队,在纸媒到融媒的转型中,坚持一专多能、专业分工的视觉表达理念,在视觉创新实践中,短视频与新闻摄影同步发展。 相似文献
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数学被称作“思维的体操”，它是人们培养和训练思维的重要途径。在数学教学中，教师要善于创设问题情境，引导学生积极主动地去发现问题，帮助学生解决问题，从而达到发展智力、提高能力的目的。 相似文献
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