浅谈高一语文教学的＂切入点＂     

田晓丹 《大观周刊》2011,(37):229-229

语文教学难,高一语文教学更难,文科成绩提高慢,而语文成绩提高尤其慢,这是我多年从事语文教学的切身体会。《语文新课标》指出：“高中阶段的语文教学,是在初中的基础上,进一步提高语文的阅读能力、写作能力和听说能力”。其中的前提就是语文基础,如果没有“基础”这个前提,那么“提高”便成为空中楼阁,要搞好高一语文教学,就必须做好初中语文教学的衔接工作。学生由初中进入高中,面临着课程结构变化的挑战,同时,也面临着生理上、心理上的转折和变化的挑战,其间是平稳顺畅过渡,这就是高中教师应把握的“切入点”问题。正确把握高一语文教学的切入点,是学好高中语文乃至其它学科的“金钥匙”。怎样把握初中学断向高中学断顺利过渡的“切入点”呢？  相似文献   

发挥农牧结合优势 加快畜牧业产业化发展 努力提高半农半牧区农民收入——试论如何抓好阿坝州半农半牧区畜牧业产业发展     

田晓丹 《阿坝师范高等专科学校学报》2004,21(3):23-26

阿坝州半农半牧区自然资源条件独特,畜牧业优势明显,前景广阔。依靠政策和科技,狠抓农业结构调整,加快畜牧业产业化发展,是提高半农半牧区农民收入的根本路径。  相似文献   

思想政治教育中的语言艺术   总被引：1，自引：0，他引：1  

田晓丹 《教育艺术》2003,(1):50-52

语言是人类最重要的交际工具。它是一门科学,也是一门艺术。人们无论从事何种职业,都离不开语言。由于思想政治教育工作主要是通过语言,使教育者和受教育者之间达到心理上的沟通,因此就对语言有了特殊的要求。语言艺术是做好思想政治  相似文献   

浅析初中生家庭教养方式     

田晓丹 《新课程学习(社会综合)》2012,(7)

家庭是人一出生就投入的社会文化环境,是人生的第一所学校.家庭教养方式是家庭内外众多因素中影响孩子发展的重要中介,它是家长在抚养、教育孩子的过程中所表现出来的一种相对稳定的行为倾向.家长通过具体的教育行为,传递着价值观念、行为模式、态度体系、社会规则和道德规范,构成了孩子成长的第一课堂.  相似文献   

冬日“食”趣     

田晓丹 《学前教育》2021,(2):F0002-F0002

冬日里,北风呼啸,万物萧瑟,大家是不是都在家里“猫冬”呢?那就让我们在暖暖的家里和孩子一起做些营养健康又美味漂亮的美食,享受快乐的亲子时光吧!有趣的食物造型能够促进孩子食欲,提高肌体对低温的耐受力呢。  相似文献