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机电专业学生专业技术应用能力培养方案研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文论述了在机电技术专业实行行动导向教学,科学选择和设计典型教学载体,将理论学习、能力训练和职业精神的培养融合一体,通过载体创设学习情境,进行专业技术应用能力培养,对学生适应社会需求有着明显的作用。 相似文献
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三年制高职生专业技术课程学习在第五学期就基本结束,即将顶岗实习而进入就业准备阶段.针对就业前学生实际的知识掌握、技术综合应用能力、技能状况,应该进行针对性的强化训练,使之全面提高技术技能水平,达到用人单位和企业的基本要求.通过多年教学实践,提出专业技术课程结束后、顶岗实习前,在毕业班学生开设“综合训练与实践”创新型课程;并在总结课程教学经验的基础上,对该课程的理念、目标和实施方法等进行了设计与研究. 相似文献
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江总书记在党的十五大作的报告,高举邓小平理论伟大旗帜,科学地总结历史、规划未来,对我国改革开放和社会主义现代化建设跨世纪发展作出了全面部署,是全党和全国各族人民的行动纲领,是具有重大历史意义和现实意义的马克思主义光辉文献。对我们新闻工作者来讲,这一 相似文献
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“总载体”是系统化教学载体,是一种贯穿人才培养全过程,承载起学生知识学习、技能训练、综合技术应用等系统化的教学载体.基于“总载体”平台设计的课程体系,能有效弥补工程技术类专业现行人才培养方案的不足之处,切实提高学生技术技能.通过对机电一体化技术专业在“总载体”平台上的课程体系设计进行深入研究,力图探索出基于“总载体”平台的课程开发及“总载体”选择的一般规律. 相似文献
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不同的社会需求和行业岗位,决定着高职学历教育必须兼具不同类型的人才培养模式。高职学历教育应面对特定岗位的“岗位型”和行业领域的“岗位群型”的人才需求,确立相对应的“岗位导向型”和“行业导向型”人才培养模式。在对“岗位导向型”与“行业导向型”的特点进行分析的基础上,提出了“岗位导向型”人才培养模式的具体运用方案。 相似文献
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通过对机电技术应用专业课程设置的现状进行剖析,分析其中存在的不足;根据高职教育的理论教学和实践环节的要求,经过课程内容整合,建议在机电技术应用专业开设<电机控制技术>课程. 相似文献
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五一期间，由上海市围棋协会、浙江省棋类协会、江苏省围棋协会主办，绍兴市棋类协会承办的首届长江三角洲少儿围棋邀请赛在绍兴市委党校圆满闭幕。来自长三角地区的多支围棋队参加了比赛，经过3天7轮的激烈角逐， 相似文献