CD唱片土崩瓦解 网络音乐取而代之   总被引：4，自引：0，他引：4  

白杉 《中国传媒科技》2004,(1):23-24

美国苹果公司在2003年4月底率先在网上开设了音乐下载网站，顾客每下载一首音乐作品需要支付99美分。这一服务在美国颇受网民欢迎，苹果音乐下载网站开业第一周就卖出了100万首音乐作品。继之，微软、雅虎、美国在线时代华纳、亚马逊和MTV等也酝酿开办网上音乐下载业务。这一业务可望成为  相似文献   

JPEG2000静止图像压缩编码标准新跨越     

白杉  子荫 《中国传媒科技》2002,(9):62-63

<正> JPEG全名为Joint Photo-graphic Experts Group(联合摄影专家组),它是一个在国际标准组织(ISO)下从事静态图像压缩标准制定的委员会。它制定出了第一套国标静态图像压缩标准:ISO 10918-1就是我们俗称的JPEG了。JPEG 2000正式名称为“ISO 15444”,同样是由JPEG组织负责制定。JPEG2000具有更高压缩率以及更多新功能,被认为是互联网和无线接入应用的理想影像编码解决方案。  相似文献   

常见的错别字     

白杉 《语文知识》2004,(1)

下列词语后面的括号内是从报刊上收集的常见的错别字,请您看看自己能否都不出错。偌大(诺) 年逾古稀(愈) 拈花惹草(沾) 排泄(泻) 腈纶(晴) 招聘启事(示)  相似文献   

我和我的网游学生们     

白杉 《班主任》2009,(11):20-20

在一次闲谈中,我任教语文课的某班班主任告诉我,班里有些学生的网瘾特别大,一想上网就控制不住自己,像犯了毒瘾一样,甚至半夜里偷偷翻过高墙,到校外网吧去上网。学校对这些学生已经下了最后通牒：如果不能改正,就令其回家反省。反省后依然不改正的,劝其转学。  相似文献   

通信名称的由来     

瘐晋  白杉 《世界文化》2002,(4):47-48

电话 早在贝尔发明电话以前就有了“电话”这个名称。1796年,一位名叫G.休斯（G.Huth）发明家在柏林出版了名为《关于一些音响仪器和话简》的小子。他建议用 话筒喊话的方法来实现通信,想与当时在法国建成的视觉通报相比较。这个建议是不切实际的,但是这本书里却有一句颇有意思的话。这句话是:“要给用电话筒传送信息的方法起个名字,以与视觉通报相区别,我看没有比希腊语Telephone更合适的了。” 十九世纪五十年代,许多发明家都在研究用电报的通电原理来传送话音。大约在 1860年,一位住在德国法兰克福附近的发明家,名叫菲利·赖斯（PhiloppReis,1834-1874）,制成  相似文献   

做学生生命中的贵人     

白杉 《教师博览》2010,(2):1-1

这句话很久以前就有人提过．但是真正认真思考,并把这句话付诸行动的人不多。 我一直在想．我们国家有千千万万个老师,如果我们的老师都能思考做学生生命中的贵人,那么,会有多少孩子,可以人尽其才,在社会的大浪中尽显风流呢。  相似文献   

白石海子湖水变红如血     

白杉 《科学中国》2007,(7):49-49

四川岷江上游的茂县是羌族的主要聚居地，这里平均海拔高达2000米，在崇山峻岭之间散布着众多的美丽湖泊，当地人称之为“海子”。面积约8平方公里的白石海子位于叠溪镇松坪沟，距茂县城关90公里，是岷江上游的堰塞湖。2001年7月12日上午9时，一向清澈透明的湖面出现了几缕红色的水带，宛如血丝在蔓延，最后整个湖面都成了鲜红的，很快，消息在周围引起了极大震动，  相似文献   

网络代沟：不能不正视的问题     

庾晋  白杉 《现代家教》2003,(11):21-22

随着网络时代的来临,网络成了横亘在父母与当代独生子女之间的一条鸿沟。“代沟”已经不单单表现在对社会和一些现实问题的不同看法和见解上,越来越多的父母发现,在语言沟通、情感交流等众多方面,自己和孩子成了数轴上两个完全相反的方向,而且越来越远越来越缥缈。网络代沟,已成了许多家庭不得不正视的问题。  相似文献   

我的梦想     

白杉 《青少年日记》2013,(10):15

9月21日晴同学们都有美好的愿望,有的人梦想当一名歌唱家、有的人梦想当舞蹈家、有的人梦想成为一名救死扶伤的医生,而我的梦想是成为一名无私奉献、为人民服务的市长。今年,当我从电视上看到习近平主席和李克强总理等国家领导人站在主席台上讲话,光荣地肩负起为祖国、为人民服务的重担时,我由衷地感到他们的伟大。那时我就暗暗有了当市长的梦想。假如我是一名市长,要把治理环境、科技兴  相似文献   

远程教育在美国   总被引：3，自引：1，他引：2  

白杉 《现代远距离教育》2000,(4):62-64

远程教育的历史技术支持和大众之间的相互促进关系推动了远程教育技术的发展 :技术进步提高了用户的意识和需要 ,反过来又进一步推动了技术的发展。远程教育技术的发展可以划分为四个时期。简述如下 :远程教育技术不同时期的主要特征包括 :同时支持用户的数量 (例如 ,单向、双向或多向传输)传输 (即传输通道是宽带还是窄带 )信息的数量和种类 (声音、图像、数据)信息传输的速度 (例如 ,返回率是快还是慢 )在 2 0世纪早期和中期 ,远程教育技术 (如打印机 ,收音机和电视 )的特征是单向传输。这一时期远程教育技术主要用于从老师到学生的信息传…  相似文献