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1.
高中数学“学困生”成因及对策分析
石胜敏
《大观周刊》
2011,(32):167-167
高中阶段的数学学习困难学生简称为"学困生",他们因为各种原因造成了数学成绩不佳,这样的情况出现不仅给学生心理上造成很大负担,而且对教师的教学也提出很大的挑战,帮助学困生转变学习思路,提高学习成绩是摆在每个高中教师面前的任务。
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