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1.
1创新文化理念,是增强女职工竞争意识的基础竞争力来源于竞争意识,没有竞争意识,就谈不上竞争能力。职工竞争意识的逐步建立和增强,依赖于企业文化的长  相似文献   
2.
低年级学生年龄小、好奇好动,学习欲望也往往从兴趣中产生.小学数学教学中的游戏一般是把教学内容,尤其是教学重、难点与儿童喜闻乐见的游戏形式有机地结合起来,以创设学生动手、动口、动脑的多种感官参与学习的最佳情境.通过数学游戏,激发学习兴趣,调动学习积极性,发展学生身心潜能,渗透思想品德教育,培养学生良好学习习惯,形成优良的心理素质,使智力和非智力因素协调发展.……  相似文献   
3.
新的高考改革要求高中英语教学更加注重对学生核心素养的培育与提升,以此为导向,读写结合模式的重要性日益凸显。因此,高中英语教学应以培养学生语言能力、思维品质、文化品格和学习能力为主体,通过教师精心导入课程,以读促写、以写促读开展读写结合教学实践。  相似文献   
4.
秦芳 《健身科学》2013,(8):14-15
南非前总统纳尔逊·曼德拉不但为非洲乃至世界的和平做出了巨大贡献,其独有的人格魅力和坚韧精神也赢得了世人的爱戴和敬重。一位历经磨难、饱经风霜的94岁老人多年来像巨人一样驰骋在世界的政治舞台上,他究竟有何健康长寿的秘诀?四年前在曼德拉90岁大寿时,有人曾问他:"是什么力量使您充满了活力?"曼德拉的回答是:"博爱的精神加上强健的体魄。"  相似文献   
5.
秦芳 《考试周刊》2014,(79):119-119
信息检索课是提高信息素养的重要手段和途径,高职院校信息检索课的开设,能够有效提高学生的信息素养,目前高职院校信息检索课存在一定的问题,而一种新型的教学理念即混合教学模式使信息检索课发生改变。本文对信息检索课和混合学习模式进行了全面分析,探究了混合学习模式在高职院校信息检索课中的应用。  相似文献   
6.
课堂教学是教学的基本途径,也是学生获取信息,锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的渠道.课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展,使教学目标落到实处,使教学过程更加民主、科学,学生获取知识的能力得到提升.然而在小学数学课堂教学中,不少学生还是被动地参与各种学习活动,学生依赖性强,缺乏学习的主动性,缺乏生机与活力,造成课堂教学实效性低下,课堂教学形同虚设,而这一切都要以提高数学课堂教学的有效性为前提.  相似文献   
7.
知识经济呼唤"人本管理"   总被引:1,自引:0,他引:1  
知识经济对于二十一世纪的发展至关重要,在知识、信息时代的今天人是创造知识、传播知识、应用知识的主体,知识经济就是人才经济,现代企业管理的方式已经发生了变化,由注重对“物”的管理转向对“人”的管理,即知识经济下的现代企业中的人力资源管理必须坚持“以人为本”的管理(简称“人本管理”)。 人力资源开发强调人才资源是有价值的资源,个人价值不只体现在物资方面,更重要的是对社会的直接贡献和敬业精神。以业为荣是实现个人价值的一个方面,在现代企业管理中要管好人、用好人,对人不在于因人设事,而在于因事用人,人的可变性活力最大,在企业  相似文献   
8.
秦芳 《学周刊C版》2011,(6):79-79
作文教学始终是教学中的一个老大难,这是教师们的共识。作文没有固定的教法,没有准确的依据,还要写得有声有色,有血有肉,能吸引读者,这确实不是一件易事。如何让这个老大难,变为一件乐事,让学生胸有成竹、游刃有余。下面我就教学中积累的一些经验,谈谈自己的几点做法。一.提高学生的写作兴趣(一)“学高为师,身正为范”,教师要做一个引领者  相似文献   
9.
在对品牌理论进行阐述的基础上,对探路者品牌信息内容、传播途径、传播效果进行了研究,认为,探路者的高质量品牌信息内容、高效的品牌传播效果和持续的品牌信息积累,成就了探路者在短时间内实现品牌塑造的成功.  相似文献   
10.
秦芳 《新疆教育》2012,(18):218-218
学生学习知识的目的是能够灵活的运用,而实验课正是锻炼学生的机会。仅就生物学科而言,有很多内容多是与其他学科有联系的,例如与化学之间的联系。生物化学是研究生物体的化学组成及化学变化规律的基础生命科学,它的主要任务是从分子水平和化学变化的本质上解释各种生命现象,内容分为静态和动态两个方面,其教学注重于宏观和微观两个方而,强调实验能力和科学素质的培养。生物化学对生命科学本科专业的学生既是一门重要的基础课,又是生物专业的带头学科。  相似文献   
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