《信息资源管理》课程的教学探讨     

程鲁玉  吴艳  达新民 《信息系统工程》2011,(10):154-155

信息资源管理是信息管理与信息系统及相关学科的专业课,通过对信息资源管理课程的内容体系、教学方法如案例教学等以及教学资源建设方面的实践进行探讨,以期有效提高课程质量,形成课程建设的良性循环。  相似文献   

基于建构主义的“计算机图形学”教学策略研究     

吴艳  程鲁玉 《兰州教育学院学报》2013,(5):114-115

提高学生在真实情景中的实践能力和创新能力,一直是教学改革的主题。在"计算机图形学"教学中,以建构主义学习理论为指导,以学生为主体的任务型教学模式为手段,以程序设计语言为台阶,基于项目开展协作学习活动,为学生创设真实的问题情景和协作学习的环境,不但能激发学生的学习兴趣,而且能有效提升学生的综合能力。  相似文献   

图像分割与香梨表面缺陷识别的研究   总被引：1，自引：0，他引：1  

程鲁玉  孟小艳  吴艳 《信息系统工程》2013,(3):144-145

采用数字图像处理技术对水果进行外观品质分级和表面缺陷检测具有速度快和应用广泛的特点,香梨表面缺陷识别的研究相对较少,使用传统方法提取缺陷误判率较高,本文提出了一种库尔勒香梨表面缺陷检测与缺陷果识别的方法,对该方法测试表明取得了相对积极的效果,该方法简单有效但可能存在漏检的情况。  相似文献