排序方式： 共有17条查询结果，搜索用时 156 毫秒
1.
近几年,法国儿童绘本展现繁花般绚烂之姿,我们不禁对法国儿童绘本的发展历史产生了好奇。是什么样的文化环境滋养,才能浇灌出如此美丽的绘本之花？梳理法国儿童绘本发展历史,分析法国绘本特质,对我们今后的选本和编辑工作有很好的借鉴意义。 相似文献
2.
“拼养”的故事
辣爸：李筱（医生）女儿：Coco（9岁）我爱人是医生,平时要轮夜班,双休也不固定,有时候两个人都碰不到面。本来家里请了一个保姆,女儿所有的事情,都是保姆代管。可是女儿在家里,天天叫无聊。 相似文献
3.
<正>是不是家里常出现这样的场景:花了很多钱买回来的玩具,宝宝摆弄几下就丧失了兴趣;家里的"非玩具",甚至是"垃圾类"物品却成了宝宝的最爱。家里的小家伙总是那么"不识抬举",让人禁不住怒气冲冲。 相似文献
4.
寄宿制托幼机构的教育一直受人关注,教育学家、心理学家们对此褒贬不一。在西方,由于受心理学家鲍尔比“依恋理论”的影响,因此“最好的托幼机构不如一位最坏的母亲”的观点颇有市场。心理学家斯皮茨对孤儿院儿童发展的研究,进一步证明了“母爱剥夺”对婴幼儿身心发展极为不利。依照传统的依恋理论,在婴幼儿期获得安全感的人,较容易和他人相处,能服从母亲的要求,并且很少依赖成人;反之,则会在日后人格的形成、社会交往等方面产生问题。因此, 相似文献
5.
6.
<正>在现代社会,随着竞争越来越激烈,工作压力越来越大,人才流动更加频繁,人们更关注个体的合作能力、沟通能力、独立解决问题的能力。在这样的背景下,培养孩子的个人品质以及独立解决问题的能力,才是适应社会发 相似文献
7.
<正>孩子的体验总是和他身边的事物密切相关的,孩子的活动范围有多大,孩子的探索范围就有多大。0～1岁探索自己与周围世界的关系在婴儿时期,由于宝宝接触的事物非常有限,所以宝宝的探索范围是和他所能达到的"方圆路径"相一致的。只有宝宝所能听到、所能看到、所能摸到的东西才是他们愿意投注好奇心的。 相似文献
8.
<正>5～6岁探索世界,探索自我评价在这个年龄阶段,孩子的语言表达能力、观察能力都有了更好的发展。他们可以用较清晰、准确的词语表达自己的想法;能有目的地观察事物,并掌握一定的观察方法,如从上往下看,从左往右看 相似文献
9.
10.