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在版面设计中,无论文字、图形、空白,内容多么复杂,最终都可以归纳到点、线、面上来.以点定位、用线分割、把面作为稳定的格局,从而构成完整的版面,它们是造型构成学中研究的重点.但在版面设计中,"线"是最活跃、最富有个性和易于变化的元素,线有极大的灵活性,它可以任意变换方向、形态,既可以表现严谨,也可以表现抒情性及强烈的动感,起着连结、支撑以及加固的作用. 相似文献
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以人为本重视学生的个性教育 总被引：1，自引：0，他引：1
转变传统教育思想观念,革新旧的教育体制模式,以人为本,树立正确的服务观、学生观,适应市场经济体制下的教育模式。坚持以人为本,加强学生的个性教育是当代教育理论的前沿问题。正确理解个性教育的内涵,努力探索个性教育的方法对学校教育具有十分重要的意义。 相似文献
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拓展服务领域延伸服务层次 总被引：1，自引：0，他引：1
围绕增强城市综合竞争力,提高社会公民综合素质,建设社会主义新农村,构建和偕社会的主题.积极营造文化氛围,尽力满足阅读需求,不断拓展服务领域,延伸服务层次,实践"有为更有位". 相似文献
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情境导入师:同学们,在当代有这样一位诗人,他漂泊在诗歌的旅途中,用灵魂唱歌;然而,他又是一个精神病院的疯子,在福利院擦了十几年楼道,刷了多年的碗;他就像一只荆棘鸟,用流血的喉咙、嘶哑的声音,喊出了振聋发聩的声音——相信未来,热爱生命!他就是当代诗人食指。今天我们要学 相似文献
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县级公共图书馆工作改革与创新探析 总被引：2，自引：0，他引：2
管霞 《图书馆理论与实践》2004,(2):109-110
根据工作实践阐述了坚持“有为才有位 ,有位更有为”思想理念的必要性及县级公共图书馆工作改革与创新的途径 相似文献
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报纸版面设计的美学要义 总被引：2，自引：0，他引：2
报纸的版面设计是一门涉及多学科的综合艺术,是编辑用心灵、感觉、思维、情感、想象与外在的各种客观事物相遇、相交演化而成的审美创造.特殊的职能要求报纸的版式设计者,既要有新闻学方面的理论修养,还需要懂得美的形式法则,通过标题、正文、框线,底纹、刊头、照片等,在有限的版面上表达出无限的版面艺术语言,形成报纸版面设计的特有审美风格.这是一种自觉的、有意识的新闻"再创作"过程. 相似文献
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谢鸿轩先生原籍安徽省繁昌县 ,现居台北市 ,为台湾师范大学古文学教授。自 1992年至 2 0 0 2年 ,谢鸿轩先生先后 5次将自己珍藏的图书 2 396册捐赠给繁昌县图书馆 ,大江南北 ,传为佳话。谢鸿轩先生 1917年出生于安徽省繁昌县保定乡。 6岁入私塾饱读四书五经 ,10岁学古文 ,12岁习诗词 ,14岁即习作骈文 ,后由芜湖广益中学 ,升入无锡国学专修科 ,从师于当代经学大师唐文治 (蔚芝 )先生门下 ,获研治学之道。 1949年去台 ,倾心教育。先后担任台湾中等学校校长、台湾师范大学古文学教授、私立辅仁、淡江、中国文化大学教授等职位 ,主讲骈文、散文… 相似文献
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报纸版面风格是报纸的重要无形资产,体现在报纸版面内容与表现形式各种要素中,是形式与内容完美结合的产物。版面风格的形成过程是一个主动、有意识的构建过程。随着媒介市场的发育成熟和媒介竞争的不断加剧,本文就如何更好的提升报纸的阅读性和整体美观性问题进行了一些探讨。 相似文献
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中学纳入九年义务教育体制,使我国的中学办学格局和建设规模都日益增大,这标志着我国国民对教育的重视,并最终会反映到国民素质的整体进步上。但与此同时也给档案管理者带来了巨大压力,当前情况下传统的档案管理观念和方式已经难以满足信息化管理系统建设的新形势。如何进一步发挥电子信息在档案管理中的作用,继而使中学档案管理成为服务学生工作的重要方面,是学校和相关部门亟需思考和解决的问题。 相似文献