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1.
国民革命军在建立之初,就借鉴苏联的作法,在军中设立党代表,谋求建立一支党控制的部队,但随着革命形势的快速发展、党代表的破坏和以军干政的盛行,国民革命军迅速走上了军阀化的道路.  相似文献   
2.
探究式教学是以探究为基本特征的双边教学活动形式,它能调动学生学习的积极性和主动性.是历史课堂教学改革的理想选择.  相似文献   
3.
本文在介绍数据挖掘技术和数据挖掘方法的基础之上,结合目前高校图书馆的实际情况,就如何应用数据挖掘技术。创建读者个性化服务进行了具体研究。  相似文献   
4.
国民革命军在建立之初,就借鉴苏联的作法,在军中设立党代表,谋求建立一支党控制的部队,但随着革命形势的快速发展、党代表的破坏和以军干政的盛行,国民革命军迅速走上了军阀化的道路。  相似文献   
5.
陈独秀的前半生是个伟大的革命者 ,在他生命的最后十几年中 ,虽然也犯了一些这样或那样的错误 ,但不能说他是一个叛徒 ,他斗争的矛头仍然是指向国民党反动派。特别是在抗日战争爆发后 ,为了中华民族的利益 ,他全身心地投入了抗战工作 ,仍不愧是一个伟大的爱国者  相似文献   
6.
更历改元是中国封建王朝更迭的重要标志,民国成立后,孙中山建议实行新的历法,采用两方普遍使用的格列高里历 (Gregory Calendar),即目前我们使用的"阳历"①,同时宣布使用民国纪年.民国初年的更历改元,是我们历法史上的新纪元,同时也体现了资产阶级革命者追求民主共和的精神和融人世界资本主义体系的热切希望.  相似文献   
7.
中国近代女校的设立,冲破了封建制度的束缚,为中国近代的妇女解放事业提供了有利的文化支持.本文通过论述女子学校教育产生、发展的特点,探讨各社会派别对近代中国的女子教育问题提出的各种不同观点,来探讨当时女子学校教育在社会上的影响.  相似文献   
8.
无有浅论     
道的远化以元有为本,以阴阳运化为桥梁,以生化近为周期规律。无有高度概括了宇宙万物及其运化规律,表征了事物相反相成、互为其根的两方面特性。它其大无外,其小无内、无中生有,有中化无,有无互化,周期运变,具有整体不可分性和层次的无限可分性。无有与阴阳极为想象,但又有本质区别,不能相互替代。无有高度合和成无极,故说道生无极“蜒生一”。  相似文献   
9.
中国近代女校的设立,冲破了封建制度的束缚,为中国近代的妇女解放事业提供了有利的文化支持。本文通过论述女子学校教育产生、发展的特点,探讨各社会派别对近代中国的女子教育问题提出的各种不同观点,来探讨当时女子学校教育在社会上的影响。  相似文献   
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