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心理学是研究人类自身心理现象和心里规律的科学,同时也研究人与人之间心理的个体差异。随着社会整体经济的不断发展和人们文化素养的不断提高,心理学的研究和应用范围已经越来越广泛,对人们工作和生活所起的作用也越来越大。舞蹈是一门主要依靠情感和形体表演的艺术,因此,心理学在舞蹈教学尤其是在处于成长期的少儿教学中更能起到提高学生学习兴趣、增强自信心、释放表现欲望、深刻理解和表达舞蹈内涵的作 相似文献
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档案信息化建设中存在的问题及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
罗学玲 《和田师范专科学校学报》2004,24(3):174-175
本文对档案信息化建设中存在的主要问题,以及实施档案信息化建设的若干策略,作了阐述。 相似文献
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幼师教育中的舞蹈教学不同于其他专业舞蹈学校,一是要突出强调幼儿的直观性和想象力,使学生生理解并掌握幼儿的心理和思维特征,能够进入童心世界,二是要加强学生对音乐的理解能力,掌握其本的音乐情感,节奏,韵律,使之与舞蹈表现力相结合,成为整体的艺术;三是侧重教授学生如何编码舞蹈,使舞蹈顺应体形的生长发育,有利于增强身体的弹性和韧性,提高技休的反应和应变能力,让幼儿学会用舞蹈表达自己的情感。 相似文献
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罗学玲 《和田师范专科学校学报》2004,24(3):147-149
本文对当前新形势下各地方档案部门如何适应时代的发展,积极主动地做好档案收集工作,以达到丰富馆藏、突出特色,为保存历史和提供利用奠定坚实的物质基础的问题,具体进行了分析并提出了解决办法。 相似文献
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