平面几何入门新探索     

肖柏华 《赤峰学院学报(自然科学版)》2005,21(6):98-99

如何上好几何课，把几何课变为学生喜爱的学科，上好绪言课是前提，几何语言的掌握和灵活运用是条件．看图作图能力的培养是保证，推理论证能力的培养是目的。  相似文献   

海天遥寄     

肖柏华 《世界中学生文摘》2006,(9)

在中日建交34周年之际,遥想1975年您作为日本友好访华团的成员来到北京,与我们一家在长城巧遇,我们虽然萍水相逢,语言不通,但您友好而善良的微笑感动了我们,当您示意要以长城为背景,为我和姐姐拍照留影时,我们欣然应允.雄伟的长城像一条巨龙从我们身后逶迤东去,童年的我偎依在母亲怀里,仿佛昨日。数十年过去了,世界发生了巨大变化,人世几度变迁,不知道您现在怎样了?海天空阔,阻隔不断我们的诚挚问候和衷心祝福。岁月无痕,假若我和母亲当年的照片依然保存在您手里,企盼您能寄一张给我们,从中抚摸岁月留下的痕迹,重温幸福童年和中日人民割不断…  相似文献   

新媒体环境下议程设置的新格局探析     

肖柏华 《新闻前哨》2022,(2):40-41

近年来,新媒体的发展给网络传播生态格局注入新的生机活力.传播学领域的经典理论在新媒体环境下闪耀出新的时代光芒.本文从议程设置理论出发,试图运用话语分析法探究新媒体环境下议程设置的新格局.并对新变化的原因作出一定分析、对新格局的未来发展提出一定建议.  相似文献