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胡晓媚 《华夏少年(简快作文 )》2011,(1)
在诗歌教学中引领学生去体验意境美,可以让学生展开联想、想象画面.他山之石,可以攻玉.利用学生的知识储备去体验诗歌的意境,联系学生的生活实际与现实,让学生由己及人来体验诗人的感受. 相似文献
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文章阐述了陕西公共图书馆服务联盟对基层图书馆起到的实实在在的引领与带动作用,分析了基层图书馆加入联盟前后工作中存在的不同问题,提出应对之策。 相似文献
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