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离子共存题是近年来会考、高考化学中的一种常见题型,它具有题型简单,知识面广,综合性强等优点,是用来考查学生元素及其化合物知识和综合应用能力的一种较好题型。判断各种离子在溶液中是否能大量共存,首先是要能迅速判断出哪些离子在溶液中不能共存,判断的方法分类如下。 相似文献
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阳春三月,广播界瞩目的第五届全国优秀广播节目评选在大连揭晓。经过各省代表复评筛选和专家审定,从40个厅台推荐的368件稿件和节目中,评选出1986年度全国优秀广播节目和稿件224件。其中特等奖10件,一等奖43件,二等奖64件,三等奖 相似文献
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从语用顺应论的角度来看,翻译是一个不断选择且动态顺应的过程。归化和异化作为翻译的两种策略一直是翻译研究和争论的焦点之一。针对这一问题,从顺应论的角度去审视归化和异化,并以鲁迅的异化观为个案进行分析,指出顺应论为正确看待归化与异化之争提供了新的视角,是偏向于归化还是异化,其本质就在于是否顺应了翻译目的、读者的认知语境、历史背景等因素。 相似文献
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胡桦 《中学化学教学参考》1996,(11)
阅读是自学的基础。在近几年的高考化学试题中，着重测试考生自学能力的题目占了相当的比例。而在中学化学课堂教学中，培养学生的阅读能力，不只是高考的需要，更重要的是阅读能力不强，就不能准确的理解化学的基本概念，更谈不上对化学知识的融会贯通。因此，教师在课堂教学中，不能只是教师讲，学生练，还要重视对学生阅读能力的培养。如何在课堂教学中培养学生的阅读能力呢？我是从以下四个方面去做的。一、基本枉念、击本定律反走读教师在指导学生读书时，要告诉学生重点读哪些，怎样该才是正确的。对于基本概念、基本定律，要着重读，… 相似文献
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胡桦 《中学化学教学参考》2004,(6):28-28
全日制普通高级中学高一化学课本第二章第二节《钠的化合物》中，在讲解有关过氧化钠与二氧化碳反应时，只给出了化学原理：2Na2O2 2CO2=2Na2CO3 O2 相似文献
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电视现场直播就是在现场通过电视手段直接播出,使观众在时间和空间上有一种同时参与的惬意和亲临现场的感觉。现场直播这种播出方式对电视台播出部门、节目部门尤其是主持人来说,是“最高难度”的动作,对于电视是综合实力的检阅,对于主持人来说也是一个非常严峻的考验。 相似文献
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