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周恩来没有亲生儿女,从投身革命的那一天起,他就把毕业精力贡献给祖国和人民.新中国成立后,几个侄儿侄女到了周恩来身边.周恩来和邓颖超一向视教育孩子为自己义不容辞的责任.他们经常召开家庭会议或找孩子们谈话,鼓励他们努力改造世界观.对周秉钧和周秉华参军,周秉建去农村插队,周恩来一次又一次给予热情的支持和鼓励. 相似文献
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发挥学生主体作用提高中师德育质量○郑次甫胡红明（南昌师范学校）中等师范学校德育工作的对象，年龄层次一般在十四、五岁至十七、八岁之间，是具有典型年龄特征的青年学生。教育心理学的研究成果告诉我们：这个年龄层次的青年学生，具有很强的自尊心、自我表现欲和自治... 相似文献
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2005年初夏的一个星期天，应邀到淮安担任江苏省首届少儿戏曲“小梅花”大赛评委的京剧大派青衣花旦黄孝慈，抽空专程赴淮安市楚州区桃花垠参观周恩来纪念馆，并向周恩来纪念馆捐赠1964年周恩来接见她的照片。 相似文献
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中等师范学校德育工作的对象,年龄层次一般在十四、五岁至十七、八岁之间,是具有典型年龄特征的青年学生。教育心理学的研究成果告诉我们:这个年龄层次的青年学生,具有很强的自尊心、自我表现欲和自治意向,世界观和人生观正在逐步形成。现在的中师生,又有着不同于一般青年学生的心理状态。一是在由初中生到师范生,由师范生到教师的角色转换过程中,对自己的期望值也越来越高,自我实现的意识也越来越强烈;二是中师阶段的学习没有升学和就 相似文献
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周恩来没有亲生儿女，从投身革命的那一天起，他就把毕业精力贡献给祖国和人民。新中国成立后，几个侄儿侄女到了周恩来身边。周恩来和邓颖超一向视教育孩子为自己义不容辞的责任。他们经常召开家庭会议或找孩子们谈话，鼓励他们努力改造世界观。对周秉钧和周秉华参军，周秉建去农村插队，周恩来一次又一次给予热情的支持和鼓励。 相似文献
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