跨文化语境与传媒类院校"英美文学"专业课程设置     

舒笑梅  李佐文  杨秀文 《现代传播》2010,(12)

本文结合国内传媒类本科院校的学科设置和培养目标,分析"英美文学"专业课程的目标内涵及教学模式,指出在经济全球化、文化多样性的新形势下传媒类院校有必要加强"英美文学"人文学科教育,以提高学生的英语语言能力,培养他们的跨文化交际意识,增强学习者对中西文化差异的敏感性和包容性,提高未来的媒体从业人员处理文化差异的灵活性,优化中国媒体的国际传播效果.  相似文献   

多媒体网络时代大学英语教材的演变与发展     

舒笑梅  王守仁 《现代传播》2008,(6)

本文简要回顾了近十年来我国大学英语教材的发展历程,发现新世纪的大学英语教材与时俱进,利用多媒体和网络技术,将计算机学习与课堂教学相结合,形成了以立体化教材为支撑的新的教学模式,在教材的编写理念、载体形式和教学设计三个方面发生了显著变化.  相似文献