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1.
论以人为本理念在图书馆服务中的实施   总被引:54,自引:1,他引:54  
本文从以人为本的角度出发,论述了图书馆应该如何贯彻实施以人为本的理念,以读者的需要为出发点和归宿。  相似文献   
2.
随着我国高等教育体制改革的不断深入和发展,“大学城”的建设在我国经济和文化比较发达的城市和地区如雨后春笋般涌现。据不完全统计,目前我国已有12个省市30余所“大学城”在建或业已初具规模,提出“大学城”构想的省市更是不计其数。“大学城”的建设和规划是顺应我国当前教育产业化发展和结合我国市场经济体制改革进程的一项新举措,是21世纪中国高校面向新经济、面向新时代、面向未来进行制度创新的新型办学模式。  相似文献   
3.
随着经济的快速发展和人民生活水平的不断提高,人类面临着资源短缺和环境污染日益严重的严峻挑战.为了缓解这一局面,地学教育显得尤为重要,然而传统地学教育的现状却难以适应这种要求.本文通过分析我国资源环境的现状以及传统地学教育存在的问题,对地学教育的改革提出了建设性的措施和建议.  相似文献   
4.
1 传统的继承 人类社会是在传统的基础上发展的,因此,必须继承传统. 我国公共图书馆,日常工作中包括了目录工作、版本工作、教育工作等等.这一传统在21世纪还将继续下去.  相似文献   
5.
信息网络时代图书馆的发展趋势   总被引:6,自引:0,他引:6  
  相似文献   
6.
基于课改背景下教师课程开发能力的提升   总被引:1,自引:1,他引:0  
课程改革是高等职业教育发展的必然,课程开发是高职院校深化内涵建设的主要任务之一。高职教师是课程开发的主力军,其课程开发能力的强弱关系到课程开发质量。构建教师课程开发能力指标,有助于高职院校与教师双方围绕指标制定能力提升计划,为圆满完成课程开发任务打下坚实基础。  相似文献   
7.
对校园文化建设的思考   总被引:5,自引:0,他引:5  
在很多人不知道校园文化到底为何物的情况下,笼统而大张旗鼓地进行校园文化建设其效果是显而易见的,至少很难形成一种合力,而且很难产生持久的效应。这是很多高校校园文化建设的一个通病。文章以东华理工学院为对象,从物质文化、精神文化、行为文化三个方面对该校的校园文化进行了分析,并提出了树立校园文化全员共建意识、在校园文化建设中着力体现现代意识、加强校园文化建设的开放性、加大校区校园文化建设整合力度等建议。  相似文献   
8.
余修日  花明  简正凤 《教育探索》2006,4(7):107-109
“两课”教学要贴近现实,抓住学生的心;要“意新理透”,深入学生的心;要客观辩正,理顺学生的心;要高屋建瓴,开阔学生的心;要语言生动得体,打动学生的心;要与时俱进,利用互联网“网住”学生的心。只有如此,才能提高“两课”教学质量。  相似文献   
9.
努力培养和提高大学生的思想政治素质华东地质学院□苗靖贤/花明大学生思想政治素质的培养和提高是一项长期的任务。从我院几年来的实践中,我们体会到,大学生思想政治素质的提高,必须从新生入学开始四年不间断地、有目的有计划地系统开展。第一,必须充分发挥“两课”...  相似文献   
10.
通过铀资源储备模型的建立和基于关税配额政策,对我国铀产品的影响进行分析,并利用铀市场的实际数据对该模型进行了实例比较.结果分析表明,进口铀产品的增加能有效降低消费者剩余,并促使国家铀资源最优储备规模减少,最终会降低国家的铀资源安全成本:关税配额政策是铀资源储备的不利因素;关税配额的限制将导致国内铀产品价格高于国际铀产品的价格,并使国内的消费者剩余增加,进而增加国内总的铀产品的安全成本.  相似文献   
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