请穿一双合脚的鞋     

姚卉  范昌华 《语文教学与研究》2006,(10):43-43

语文教学的过程，是“披文以人情”的过程，教师要善于拨动学生心灵的琴弦，当好课堂情感的“调度员”，点燃学生情感的火花，培养学生的情感能力。  相似文献   

技术档案在南水北调中线工程勘测设计工作中的作用     

付燕  范昌华 《科技档案》2002,(2):16-17

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老师走了以后……     

郑欢  范昌华 《语文教学与研究》2001,(12)

还有一个小时就放假了 ,班主任郑重其事地宣布 :“下学期的英语老师……肯定……是要换了。”“唉———”全班异口同声地发出叹息。这是一个非常优秀的英语老师 ,却是我们把她“逼”走的 ,是我们把她“赶”走的。记得她第一次走上讲台 ,就征服了我们。一头长长的黑发使她更像一个亲爱的大姐姐。听她那地道的语调与标准的发音 ,就像听音乐。复杂的英语语法 ,枯燥的发音规则 ,从她口中讲了出来 ,竟然津津有味。同学们的赞许很快传到家长那里 ,以至于家长会上给了她一个“高素质”的一致评价。金无足赤 ,人无完人。老师虽然精通英语 ,但不善言…  相似文献