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近年来，随着互联网在我国的迅速发展，网络也在当代大学生的学习和生活中发挥越来越重要的作用，它不仅是大学生们获取知识和信息的重要渠道，也日益成为他们表达思想和情感的重要场所。但是，网络毕竟是一把“双刃剑”，它为学生的学习和生活带来巨大便利的同时，也带来了许多良莠不齐的信息，时大学生网络行为进行正确的引导，是摆在我们面前亟待研究和解决的课题。 相似文献
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