诗歌教学的春天     

董凯云 《课外阅读》2011,(3):215-215

古代诗歌是我国历史长河中的一颗璀璨的明珠,从楚辞汉赋到唐诗宋词,泱泱大国的诗风词韵陶冶了一代代的炎黄子孙。新的课程标准进一步肯定和提高了小学古诗词教学的地位,对小学生古诗词阅读材料不论从数量上还是内容上都有了很大程度上的发展。在我们的小学语文课本中就收录了100多首古诗词。就人选的古诗词来看,多是脍炙人口之作,作者又是历朝的著名诗人、词人。这些诗词的内容丰富深刻,情感积极健康,语言浅显易懂,比较容易为儿童所接受。  相似文献   

谈县级台播音员的“多面性”     

董凯云 《视听纵横》2006,(2):110-110

一般情况下，播音员的工作就是把编辑完成的稿件进行再度播音创作，把无声的文字变成有声的语言，只要吐字清晰、语言规范、表达正确，播音员的工作就算完成了。但是在大多数的县级台，由于台小人少，人员编制、节目安排等原因，需要的是一人身兼多职、一人多能、一专多能，“万精油”式的人才，各项业务都能拿得起干得上。这样，台里的播音员自然成了业务的多面手。一名播音员可以是新闻主播，又是晚会节目主持人，既是广播主持人，又兼电视播音员，同时涉及采、写、编、摄等各项新闻业务。在这样特定的条件下，县级台播音员需潜心学习，日积月累、处变不惊、灵活应对。我们把这种现象称为播音员的“多面性”。  相似文献