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正在数学学习中,我们要善于捕捉问题中透露出来的信息.综合性强的问题往往都可以举一反三、触类旁通.因此,笔者认为对一些经典的高考题多作一些思考、猜想与总结,会发现具有普遍性的思维结果.下面笔者从2013年浙江省数学高考理科压轴题入手,分析此题的4种解法,尝试从本质上分析该题的背景、出题意图,并给出关于三次函数中心对称的 相似文献
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一、关注学生的课堂表现“以学论教”是现代课堂教学评价的指导思想。因此,听评课应从重点关注教师的教转向关注师生互动、关注学生的学情,以学生在课堂教学中呈现的状态作为评定课堂教学质量的重要依据。听评课应重点关注学生的三种状态：学生的情绪状态;学生是否全员、全程、全身心地参与教学活动的状态;学生的交往状态。 相似文献
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识别不同学科间共有的研究内容是学科交叉知识发现的一种研究思路。学科间具有相似语义的研究内容,能够更好地体现学科之间知识的融合、交流现象。针对从科技文献数据中获取语义相似学科交叉研究主题的问题,本文提出了一种基于无监督对比学习的科技文献及关键词语义相似关系表示学习方法,构建了一种语义相似学科交叉主题识别模型。该模型将Spearman相关系数作为评价学科交叉主题的指标,解决了现有研究缺少学科交叉研究数据集的问题。研究结果表明,本文模型较好地获取了科技文献及其关键词之间的语义相似关系,能够较好地反映两个学科之间的交叉态势。 相似文献
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美剧《越狱》引发收视热潮,引起了许多关于商业剧集成功性的评议,其诸多的成功因素中,最主要的是悬念性的叙事、精神越狱的思想性及其本真性的人物塑造等几个方面。 相似文献
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文章研究2022年浙江省数学高考第10题的解法,分析其中的关键点,通过设计的问题让学生逐步找到问题的本质,同时让学生在问题解决的过程中经历深度学习,归纳出解决此类问题的范式,研究解决此类问题的一般路径. 相似文献
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在讲授元朝历史时,《窦娥冤》作为元代文学不得不提及的,剧中窦娥的再嫁是左右其命运的关键所在,给人留下了许多的猜想。通过查阅相关资料后发现对其再嫁问题众说纷纭。基于此,主要从当时的社会、家教、法律、自身等方面论述其拒绝再嫁的原因,以期帮助读者进一步了解元代的社会,以及当时妇女的社会地位。 相似文献
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通过对北京市100位社会公众调查数据的整理分析,得出旅游文化网络传播的现状,并针对旅游文化的网络传播提出了建议,包括充分发挥网络传播旅游文化的作用;丰富网络传播旅游文化的内容;建立传播旅游文化的专业旅游网站;增加旅游文化传播网站的吸引力。 相似文献