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1.
近几年,第三产业又有了新的发展。按全国第三产业普查的口径初步统计,第三产业在国民经济中所占比重比普查前统计数字高6个百分点左右,我国第三产业增加值占生产总值的比重为 32. 7%。 一、商业饮食、运输、邮电等行业快速发展 商业饮食业持续发展,全年实现增加值 4 049亿元,比上年增长 8.3%;国内商业销售稳中趋旺,社会消费品零售总额达到 16 053亿元,比上年增长31.2%,扣除价格因素实际增长7.8%。生产资料销售稳中有增,社会生产资料销售总额达到 22 980亿元,比上年增长 21. 2%,扣除价格…  相似文献   
2.
时代在发展,社会在进步。高校思想政治教育工作也必须适应时代的要求,在教育的理念、内容、方法、途径等方面进行创新。高校思想政治教育创新发展空间的基本特征包括:以人为本和与时俱进相结合的理念特征、人文精神和科学精神相结合的内容特征、灌输式和体验式相结合的方法特征、理论教育和实践教育相结合的途径特征。  相似文献   
3.
高校思想政治教育创新的主体性空间   总被引:2,自引:2,他引:0  
在教育改革不断深入的前提下,重视和加强高校思想政治教育创新已成为当今世界各国高等教育改革的共识,积极探讨高校思想政治教育创新发展的主体性空间,其目的就是提高教育的实效性,更好地发挥高校思想政治教育的主渠道作用。高校思想政治教育创新的主体性空间应从以下两个方面把握:思维视域:从二元对立式视界到复合统一式重建;可能空间:从封闭式活动场到生态式环境空间。  相似文献   
4.
创新教育也就是以培养学生具有独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程一、创新教学理念和精神,先创设教学氛围  相似文献   
5.
查原文难与文献资源的共建共享   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对产生查原文难现象原因的分析,指出了实现文献资源共建共享是解决问题的根本途径,并提出了进行文献资源共建共享的具体措施.  相似文献   
6.
在教育改革不断深入的前提下,重视和加强高校思想政治教育创新已成为当今世界各国高等教育改革的共识,积极探讨高校思想政治教育创新发展的主体性空间,其目的就是提高教育的实效性,更好地发挥高校思想政治教育的主渠道作用。高校思想政治教育创新的主体性空间应从以下两个方面把握:思维视域:从二元对立式视界到复合统一式重建;可能空间:从封闭式活动场到生态式环境空间。  相似文献   
7.
在知识经济时代,创新能力已成为经济发展的动力。没有创新能力,经济不能持续发展,国家不能走向强大。这一点已成为国人的共识。作为教育工作者,加强研究培养学生的创新能力有着十分重要的意义。笔者结合自己的教学实践,谈一谈如何在语文新课标的指引下培养学生的创新能力。  相似文献   
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