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当前高较图书馆改革存在一些问题，本文对此进行了分析，提出高校图书馆改革既要适应市场经济规律，又要符台自身发展的规律；认为高校图书馆经费困难的主要原因是外部对教育事业的忽视和内部对图书馆事业的淡漠；主张高校图书馆创收要有利于图书馆整体效益的发挥，有利于图书馆工作人员积极性的调动，有利于图书馆良好秩序的建立。 相似文献
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蒋燕萍 《教育界(基础教育)》2020,(18):6-8
语文课堂不仅要“语文味”,还需要“思维力”。两者只有和谐发展,才能让学生犹如插上双翅自由翱翔于广阔天地。高阶思维具体表现为量化思维、具象思维、核心思维、纵深思维。指向力高阶思维力的语文新样态课堂的构建从“量化思维梯度序列的梳理、具象思维核心策略的探寻、核心思维课堂样态的探索、纵深思维评价体系的思考”四大方面展开。 相似文献
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论图书馆的管理与服务 总被引：1，自引：0，他引：1
蒋燕萍 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(Z1)
就图书馆工作而言，管理（administer）与服务（serve）的关系反映了图书馆与读者之间的关系。如何正确地理解、认识和处理这一关系，是制约图书馆存在与发展的重要因素。长期以来，图书馆界对“管理”与“服务”的关系进行过深入的讨论，目前尚未取得共识，也没有对“关系”作出令人折服的解释，但却为我们继续探讨这一问题奠定了基础。本文就图书馆工作中的“管理”与“服务”，借鉴同行的研究所得，结合我校的实际提几点不成熟的意见，并向同行求教。一、认识：明确指导思想对于“管理”与“服务”的关系，图书馆界有不同的认识。有的同… 相似文献
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项目团队研训是将不同能力结构的教师组建成异质团队,承担以问题和困惑解决为主的项目,重点展开"提升研训技能的专题培训、增强经验积累的磨课研训、系统解决问题的课题研训"。强调目的和形式匹配的研训活动,使教师专业发展从个体取向转为群体取向,从技术理性取向转为探究合作取向,从被动受训转向主体参与、主动建构,营造良好的教师学习和发展的生态环境。 相似文献
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如何让默读回归我们的课堂,让阅读教学真正做到朗读和默读和谐统一,让语文阅读教学不断规范起来?笔者认为,除了对默读的重要性有一个正确的认识之外,还要做到以下三点: 相似文献
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本文从心理学的角度论述了信息智能的内涵,图情人员信息意识形成的过程,探讨了培养图情人员信息智能的有效方法。 相似文献
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蒋燕萍 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(Z3)
情感管理作为现代管理的重要组成部分,正被日益广泛地应用于各种管理实践活动当中。图书馆工作中的情感管理问题近来时有论及,颇受图书馆理论界和实践工作者的关注。然而,就图书馆工作领域而言,“情感管理”究竟是什么?它在图书管理工作中到底起什么作用?等等,这些问题并非十分了然,尚待人们作进一步的研究与探讨。本文就此表一管之见,以就教方家。 相似文献