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1.
加德纳的多元智能理论将人的智能分为音乐智能等九种不同的智能类型.这样的分类启示语文教育者从课堂环境,教学方法以及作业与评价上为学生提供一个能够充分发挥他们优势智能的环境,以更有效地达到阅读教学的目标.  相似文献   
2.
蓝曦 《广西教育》2012,(30):59-59
优秀的篮球教练员能帮助运动员掌握新的技能,能与他人分享比赛的快乐,能培养运动员的自尊。优秀的篮球教练员不仅非常精通篮球运动的战术技能,而且懂得如何把这些技能传授给运动员。  相似文献   
3.
蓝曦 《教育教学论坛》2012,(29):229-230,269
加德纳的多元智能理论将人的智能分为音乐智能等九种不同的智能类型。这样的分类启示语文教育者从课堂环境,教学方法以及作业与评价上为学生提供一个能够充分发挥他们优势智能的环境,以更有效地达到阅读教学的目标。  相似文献   
4.
本文从教学、学时分配、实习设计及网上教学等方面探讨了文献检索课教学改革所面临的问题。  相似文献   
5.
网络信息资源的类型及其评价   总被引:3,自引:2,他引:3  
蓝曦 《现代情报》2003,23(9):73-74
分析了网络信息资源的特点,对网络信息资源进行了分类,并基于内容和可获得性提出了评价的指标。  相似文献   
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